地理參考答案2014．3月

一、單項選擇題

1.D  2.B  3.A  4.D  5.B  6.C  7.B  8.C  9.C  10.C  11.B  12.D

二、第二卷

36.共22分。

（1）M地勢高各月氣溫均低于N地（4分）； M處于山地迎風坡，年降水量大于N地（4分）。

（2）河多，灌溉水源充足（2分）；屬于溫帶大陸性氣候，光熱資源豐富（2分）氣溫日較差大（2分）；地勢平坦，土地廣闊（2分）

（3）相鄰，距離近（2分）；鐵路、公路交通不斷改善（2分）；中亞資源豐富，我國工業(yè)發(fā)達，產(chǎn)品互補性強（2分）

（1）長江攜帶泥沙(2分)進入海洋海水頂托作用流速減弱，(2分)泥沙在河口沉積，形成三角洲。(2分) 

（2）位居我國南北海岸線的中點以及長江的出�？�，地理位置優(yōu)越；上海港是我國最大的外貿港口；上海是我國最大的城市，經(jīng)濟腹地服務范圍大；（）（3）分散城市職能 (2分)；緩解土地、交通壓力(2分)；保護和改善城市環(huán)境(2分)42.共10分。

（1）洪水（洪澇）、河岸崩塌。（4分）

（2）加強災害預警；興修工程加高、加固河堤；及時搬遷等。（6分）

①④不符合題意。

35.B ①④表述錯誤。

40.（1）從2009年到2012年，我國非公有制經(jīng)濟對GDP、城鎮(zhèn)就業(yè)人員、財政收入的貢獻率高且均有明顯上升，非公有制經(jīng)濟在支撐經(jīng)濟增長、擴大就業(yè)、促進創(chuàng)新、增加稅收等方面具有重要作用。非公有制經(jīng)濟已成為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。（3分）

①要堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。（3分）②建設統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系，使市場在資源配置中起決定性作用。保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護。（3分）③綜合運用各種手段，加強和改善國家宏觀調控，加強市場監(jiān)管，維護市場秩序，為非公有制經(jīng)濟的發(fā)展提供良好的經(jīng)濟環(huán)境和金融環(huán)境。（3分）

（2）①系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。（2分）②頂層設計遵循了系統(tǒng)優(yōu)化方法著眼于事物的整體性，立足整體的要求，統(tǒng)籌考慮改革與發(fā)展的全局。（2分）③頂層設計貫徹了系統(tǒng)優(yōu)化方法遵循系統(tǒng)內部結構的有序性的要求，全面協(xié)調推進經(jīng)濟、政治、文化、社會等體制創(chuàng)新。（2分）④頂層設計遵循了系統(tǒng)優(yōu)化方法注意系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向的要求，協(xié)調各利益群體，實現(xiàn)系統(tǒng)的最大功能。（2分） 

 （3）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。這一作法是對人民主體地位的尊重。（2分）②我國政府是人民的政府，堅持為人民服務宗旨和對人民負責的原則。（2分）③這一作法有利于公民參與決策，促進政府決策的科學化、民主化。（4分）④這一作法有利于我國政府依法行政，審慎行使權力，接受監(jiān)督，樹立政府的威信。（4分） 

41.(1)①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。“四德”建設活動可以潛移默化地促進人們培育和踐行社會主義核心價值觀。（4分）②優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。通過“四德”建設活動培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮了文化塑造人的作用。（4分）③文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。培育和踐行社會主義核心價值觀利于建設社會主義核心價值體系，保證中國特色社會主義方向，促進社會全面進步。（4分）

（2）①人民群眾是社會歷史的主體。引導廣大群眾培育和踐行社會主義核心價值觀，可以更好地發(fā)揮人民群眾的主體作用。（3分）②先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。社會主義核心價值觀能指導人們的實踐活動，促進社會發(fā)展。（2分）③價值觀有重要的導向作用。培育和踐行社會主義核心價值觀能夠促進人的全面發(fā)展，促進社會進步。（3分）

歷史參考答案

13．D  14．B  15．C  16．D  17．C  18．A  19．D  20．B  21．C  22．B  23．A

38．（28分）

（1）特點：重視德行、操守；重視人文型人才；輕視經(jīng)濟科技類人才；具有官本位趨向。（6分）

原因：儒學長期成為正統(tǒng)主流思想；長期實行重農(nóng)抑商的政策等。（4分）

（2）因素：以理學為標準的科舉考試。思想：經(jīng)世致用，學以致用。（4分）

（3）理念：注重人的全面發(fā)展，德智體美等多方面教育并重。背景：文藝復興運動興起，人文主義思潮盛行（或教育正在擺脫宗教束縛）。（6分）

（4）趨向：工業(yè)革命后，需要受過教育的工人；民主政治的發(fā)展，需要具有文化水平的選民。（4分） 啟示：認為教育的發(fā)展關系到國家和民族的強盛；以立法的形式保障教育的發(fā)展；教育發(fā)展必須與社會發(fā)展的需要相適應。（4分）

39．（18分）

（1）以中國為中心，在政治上不平等；主要對象是周邊各個小國；主要目的是維護邊境地區(qū)的安寧；對外交往中不追求經(jīng)濟利益。（6分）

（2）外國侵略者的要求和推動；中外聯(lián)系日益密切的需要；社會政治經(jīng)濟發(fā)展的要求；西學東漸。（6分）

（3）由于半殖民地的環(huán)境和落后的社會發(fā)展狀況，中國外交近代化發(fā)展緩慢，具有被動性；近代外交事業(yè)的發(fā)展有利于中外聯(lián)系的加強，順應了世界潮流；外交制度的發(fā)展體現(xiàn)了近代中國由落后封閉走向文明開放，促進了近代化，值得肯定。（6分）

43．（10分）

（1）按照財產(chǎn)將公民劃分為四個等級，財產(chǎn)資格決定公民享有的權利。（2分）

（2）廢井田、開阡陌；獎勵耕織；獎勵軍功梭倫改革使雅典走上民主政治的軌道