2014麗水一模生物試題答案

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)      2024-07-20         

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2014麗水一模生物試題答案

麗水市2014年3月高考第一次模擬考試理綜(生物)
一、選擇題:(本題包括17小題,在每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意,每小題6分)
1、下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A、細胞克隆需要滋養(yǎng)細胞支持生長
B、長期動物組織培養(yǎng)經(jīng)常最終會成為簡單的細胞培養(yǎng)
C、細胞系在連續(xù)傳代過程中遺傳性狀始終保持均一
D、細胞株是從細胞系中選擇出的具有特殊性質(zhì)的細胞
2、下表是三個不同地區(qū)家蠅種群對殺蟲劑敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查結(jié)果。家蠅對殺蟲劑產(chǎn)生抗性,其原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下列敘述正確的有
家蠅種群來源敏感性純合子(%)抗性雜合子(%)抗性純合子(%)甲地區(qū)78202乙地區(qū)64324丙地區(qū)84121A、三個地區(qū)中乙地區(qū)抗性基因頻率最低
B、丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
C、基因遷移不會改變?nèi)齻地區(qū)的種群抗性基因頻率
D、神經(jīng)細胞膜上通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果
3、基因疫苗接種到動物體內(nèi),既能在動物細胞內(nèi)表達相關(guān)抗原,又能刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和效應(yīng)細胞毒性T細胞。下列敘述錯誤的是
A、接種基因疫苗屬于主動免疫
B、效應(yīng)細胞毒性T細胞能使靶細胞裂解
C、基因疫苗能刺激機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫
D、效應(yīng)B細胞和效應(yīng)細胞毒性T細胞均能識別相應(yīng)抗原
4.如圖所示,利用菠菜制備等量的葉肉細胞懸浮液(甲)和葉綠體懸浮液(乙、丙)置于最適宜光照條件下,CO2緩沖溶液在實驗過程中能維持試管內(nèi)CO2相對穩(wěn)定。三組懸浮液中的葉綠體密度相同,液面均有一薄層液體石蠟,葉肉細胞和葉綠體在實驗過程中維持正常活性。下面分析正確的是
A.乙、丙試管產(chǎn)生氣泡速率基本相同
B.適當(dāng)增強光照,甲試管產(chǎn)生氣泡速率基本不變
C.乙試管在葉綠體外合成蔗糖
D.乙試管中葉綠體不能進行蛋白質(zhì)更新
5、某課題組研究了激素類似物甲的X、Y和Z三種濃度對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如右圖所示。下列敘述正確的是
A、X濃度比Y、Z濃度高
B、空白對照組微型月季莖段側(cè)芽不生長
C、該實驗沒有體現(xiàn)激素類似物甲作用的兩重性
D、促進微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度在Y、Z濃度之間
6、基因工程常用土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒作為載體,需把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA才能整合到植物染色體DNA上。下圖表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質(zhì)粒上限制酶切割位點的分布,抗蟲基因內(nèi)部不含切割位點,兩側(cè)標明序列為切割區(qū)域。下列敘述錯誤的是
A、應(yīng)該使用酶B和酶C切取抗蟲基因
B、應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒
C、成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個酶A的識別位點
D、成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個DNA片段
30、沙棘對干旱缺少的環(huán)境有較強的適應(yīng)性,是治理荒漠化的常用植物。某科研小組在夏季的晴天對某地區(qū)三種沙棘的光合特性進行了測定,其結(jié)果如下圖1、2所示。請據(jù)圖分析并回答:
(1)從圖1和圖2看,直接影響碳反應(yīng)的環(huán)境因素是                  。在調(diào)查的時間段內(nèi),三種沙棘中積累有機物量最多的是                  沙棘。
(2)在嚴重荒漠化土地上栽種沙棘到形成沙棘林的過程屬于              演替,當(dāng)沙棘林各種生物的生物量都處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,表明該群落已演替到              階段。此時,群落的總初級生產(chǎn)量               (大于、等于、小于)總呼吸量。
(3)沙棘木蠹蛾爆發(fā)會引起沙棘林木大面積死亡,從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面來看原因是          。白僵菌能寄生沙棘木蠹蛾致死,引入白僵菌增強了該沙棘林自我調(diào)節(jié)能力,使沙棘、沙棘木蠹蛾、白僵菌三者通過              調(diào)節(jié)保持該沙棘林的穩(wěn)態(tài)。
31、研究發(fā)現(xiàn),小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收速率與葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。某生物興趣小組設(shè)計實驗探究小腸上皮細胞對葡萄糖的吸收方式,請幫助他們共同完成下列實驗步驟,并回答相關(guān)問題。
(1)該實驗原理是                  。
(2)實驗步驟:                                
第一步:取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞。
第二步:將甲、乙兩組細胞置于               的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,                          。
第三步:                         。
32.(18分)百合(二倍體,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量綠色個體,研究者發(fā)現(xiàn),綠色百合細胞液呈弱酸性,而色素在此環(huán)境中表現(xiàn)為綠色,生理機制如下:
(1)a過程所需要過程mRNA運行并認讀遺傳密碼,進而合成蛋白R,蛋白R應(yīng)       (結(jié)構(gòu))起作用。
(2)研究發(fā)現(xiàn),野生粉色百合的細胞中存在一種mRNA無法與核糖體結(jié)合,該mRNA與R基因所轉(zhuǎn)錄的mRNA序列相似。下圖為兩種mRNA的差異部分對比,由此推測少量綠色個體出現(xiàn)的變異類型是        ,該mRNA無法與核糖體結(jié)合的原因是           。(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:異亮氨酸)
(3)含基因H的百合,香味濃烈,其等位基因h,不能合成芳香油,無香味。降低百合香味是育種者試圖實現(xiàn)的目標;騌可抑制百合香味,且這種抑制具累加效應(yīng)(抑制由強到弱依次表現(xiàn)為清香、芳香、濃香),2對基因獨立遺傳,F(xiàn)有一批芳香型百合,請用這批百合,在最短時間內(nèi),利用雜交育種獲得一批清香型、能穩(wěn)定遺傳的百合。用遺傳圖解表示育種過程,并用簡單的文字說明。(不要求寫配子)
30.(1分)溫度和CO2濃度CO2濃度   中國
次生   營養(yǎng)結(jié)構(gòu)()     負反饋31.(12分)
()主動轉(zhuǎn)運需要能量,易化擴散不需要細胞呼吸抑制劑抑制主動轉(zhuǎn)運;檢測兩組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度變化(分)可判斷小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式。
()相同且適宜濃度(2分)
        乙組細胞用細胞呼吸抑制劑處理(或乙組細胞抑制其細胞呼吸)(2分)
     在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中葡萄糖濃度(分)
(3)小腸上皮細胞是以易化擴散的方式吸收葡萄糖的(2分)
若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度小于乙組,則小腸上皮細胞是以主動轉(zhuǎn)運方式吸收葡萄糖的(2分)
32.(18分)(1)RNA聚合(2分)    核糖體(2分)    液泡膜(2分)(2)基因突變 (2分)缺乏起始密碼(起始密碼與核糖體結(jié)合有關(guān))(2分)(3)將芳香型百合自交,觀察后代表現(xiàn)型及比例(2分)。若F1中沒有無香型百合說明該芳香型百合基因型為HHRr,取其F1中的清香型百合即可(2分)芳香型                 芳香型
         P                HHRr         ×        HHRr
         F1             HHRR    HHRr    HHRr     HHrr
                        清香型     芳香型     香型
                           1     ︰  2     ︰    1  (4分)
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