2015—2016學(xué)年（上）廈門市八年級質(zhì)量檢測

語文試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分 積累與運(yùn)用(滿分：37分)

一、語言積累（13分）

1．請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。（13分）

（13分）要點(diǎn)與評分：填空每處1分，有錯(cuò)、漏、添、亂序者，該處不得分。

（1）會當(dāng)凌絕頂  （2）長河落日圓  （3）煙波江上使人愁  （4）未復(fù)有能與其奇者

（5）同予者何人  （6）惟長堤一痕  （7）蓋竹柏影也

（8）芳草鮮美  落英繽紛 （9）感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 （10）苔痕上階綠 草色入簾青

二、語言運(yùn)用（24分）

2.根據(jù)情境，將下列對話補(bǔ)充完整。（4分）

（1）（2分）要點(diǎn)與評分：有稱呼，使用禮貌用語1分，符合情境1分。

示例1：老爺爺，您遇到什么問題了？需要我?guī)兔�嗎�?/span>

示例2：老大爺，請問有什么需要幫助的嗎？

（2）（2分）要點(diǎn)與評分：選擇車次正確1分，敘述有條理1分。

示例1：您買13點(diǎn)發(fā)車的D3206次車的車票吧，更早的車都沒有票了。

示例2：現(xiàn)在能買到的最早的票是D3206次車，13點(diǎn)發(fā)車，您買這班車的票吧。

3.根據(jù)提示，完成（1）—（3）小題。（8分）

（1）（3分）要點(diǎn)與評分：能用正楷清楚工整地把詞語寫在田字格里，不出現(xiàn)錯(cuò)別字即可得2分，字跡整潔清晰1分。

（2）（2分）C   學(xué)參中考網(wǎng)考后首發(fā)

（3）（3分）① b       ② c        ③ a

4.綜合性學(xué)習(xí)。（12分）

（1）（2分）要點(diǎn)與評分：每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。

答案：比賽線路 賽程設(shè)置

（2）（3分）要點(diǎn)與評分：任選其中一個(gè)得1分，只選不說理解的不得分。能寫出廣告語使用的修辭或?qū)懽鞣椒ǖ?/span>1分，結(jié)合內(nèi)容分析1分。

示例1：①（沙茶面） 這則廣告語使用了對偶的修辭手法，寫出了沙茶面味道豐富，配料多樣的特點(diǎn)。（能寫出對偶1分，寫出沙茶面多種多樣的特點(diǎn)1分）

 示例2：②（粽子） 這則廣告語運(yùn)用了諧音，利用“總”和“棕”的諧音，寫出了粽子中飽含的情感，也點(diǎn)出了商品的名稱。（能寫出諧音1分，寫出好處1分）

（3）（3分）要點(diǎn)與評分：任選一圖得1分（沒有談理由不得分）；能寫到圖案中的內(nèi)容1分；能聯(lián)系活動(dòng)主旨1分。

示例1：選A，海報(bào)中出現(xiàn)的三個(gè)閩南女孩的卡通形象和“斗陣”一詞，點(diǎn)出了這項(xiàng)活動(dòng)與閩南文化有關(guān)；圍繞著三個(gè)女孩的音符圖案說明這是唱歌比賽。

示例2：選B，海報(bào)中典型的閩南建筑和“咱厝”的字樣，代表這個(gè)活動(dòng)與閩南文化有關(guān)；“鄉(xiāng)音”說明這是唱歌比賽。

（4）（4分）要點(diǎn)與評分：選擇一種觀點(diǎn)得1分（沒有談理由不得分）；能舉出一條理由得2分，表達(dá)1分。

示例1：我贊成青少年應(yīng)大力推廣普通話，因?yàn)殚}南語畢竟是方言，只能用來與閩南人溝通，當(dāng)我們和外地人溝通時(shí)，還是需要使用普通話。

示例2：我贊成青少年學(xué)習(xí)閩南方言，因?yàn)殚}南語中保留了許多古漢語的詞匯和語法，學(xué)習(xí)閩南語有助于我們更好地理解古代漢語與文化。