第Ⅱ卷  表達題 （80分）

五、語言知識運用（20分）

13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（   ）（3分）

①父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家＿＿＿＿，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。

②對于什么是企業(yè)人才，與會者＿＿＿＿，但有一點得到公認：引領未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領導才能、談判能力和全球思維三大條件。

③蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的？500多年來，人們一直對此＿＿＿＿，即使是同一個觀者，在不同的時間去看，感受似乎都有所不同。

A．莫衷一是  各抒己見  各執(zhí)一詞     B．各執(zhí)一詞  各抒己見  莫衷一是

C．莫衷一是  各執(zhí)一詞  各抒己見     D．各抒己見  莫衷一是  各執(zhí)一詞

14．下列各句中，沒有語病的一句是（   ）（3分）

A．被譽為互聯網領域“達沃斯論壇”的“烏鎮(zhèn)峰會”，全球網絡界的許多領軍人物悉數登場；這些互聯網大腕的精彩演講，吸引了來自世界各地的與會者。

B．APEC工商領導人峰會在每年的APEC領導人非正式會議期間舉辦，是各經濟體領導人與工商界開展對話交流的重要平臺，也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動。

C．周小平們在網絡上的崛起憑借的其實是一股銳氣，他們用這股銳氣幫我們思考和回答了這樣一個問題：在互聯網輿論面前，應保持什么樣的處世態(tài)度最適宜。

D．我國即將出臺覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力和各種形式外語學習成果，使我國英語教學和測評“車同軌，量同衡”。

15．根據所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。每句不超過20個字。（6分）

大約公元前4000年，尼泊爾人發(fā)明了自己的“楔形文字”。這些文字＿＿＿①＿＿＿，少許幾筆即可完成。泥版是尼泊爾人最主要的書寫材料，除此之外，＿＿＿＿②＿＿＿。但是，木板文書不易保存，所以現在＿＿＿③＿＿＿，即便有些存留下來，也是破損嚴重；堅固的石料在當地又極為稀少，幾乎成為神廟或皇室專用。相比之下，泥版成了最好的選擇。

16．閱讀下面的材料，按要求完成后面的題目。（3分）

日前，上海市委研究室聯合華東政法大學團委，針對上海青年的法治觀念狀況進行了一些調查，以下是其中一項調查情況。請根據調查情況寫出調查結論。

17．“三字經”是中國人喜聞樂見的傳統文學形式，如《弟子規(guī)》中“親所好，力為具。親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞�！比纭痘葜菪旁L三字經》中“斷爭議，平糾紛。依法律，按規(guī)程。能虛心，樂傾聽。用真心，換真情。防源頭，暢渠道。百姓事，無有小。善解釋，善疏導。和氣多，怨氣少�！比�字一句，內容準確，簡潔連貫，朗朗上口，易于傳播。請根據自己的心得體會編一則《語文學習三字經》。每句三字，八句以上，不超過50字（包括標點）。（5分）

六．寫作（60分）

18．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

一起“送失物要車費”被稱敲詐的事件，在網上引發(fā)了熱議。當事人之一是四川綿竹一位的哥付世貴。8月27日那天，他拉了一個乘客，對方將一個包遺落在車上。他為了還包先后出了3趟車，因此要求對方按出車里程合計付費120元，經過爭吵，最終對方付了65元拿回了自己的包。該乘客把這事以《出租車司機敲詐乘客！行為太惡劣！》為題發(fā)到微信上，事件很快在網絡上發(fā)酵，網友人肉出“黑心司機”的姓名住址，一時間付世貴遭到很多人的謾罵攻擊。也有人認為的哥很冤枉，覺得他的行為算不上是敲詐。還有人認為的哥送還失物是做好事，但收車費就變了味。

請根據以上材料寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。

對于以上事情（包括網上爭論），你怎么看？請給付世貴、乘客或持某種態(tài)度的網友寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求結合材料內容，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“惠民”為寫信人，不得泄露個人信息。