2014年馬鞍山市高中畢業(yè)班第三次模擬考試

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、（9分，每小題3分）

1．C 2．B 3．A

二、(33分)

4. B 5．C 6. D    （4～6，每小題3分）

7. （10分）

（1）世上那些能加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，并在世上建立功名來(lái)取得富貴的人，世人沒(méi)有不稱(chēng)頌他們的。（3分。“修飾”1分；“稱(chēng)述”1分；語(yǔ)句通順1分）

（2）吳純甫晚年才得以被推薦。這之后又多次在南宮參加考試，又都沒(méi)有考中，就這樣一直到辭世。（4分。“一再”1分；“沒(méi)”1分；被動(dòng)句式1分；語(yǔ)句通順1分）

（3）玄朗先生用飲酒來(lái)放縱自己，沒(méi)有一天不喝醉，應(yīng)對(duì)別人的話常常都是醉話。

（3分。“放”1分；“對(duì)”1分；語(yǔ)句通順1分）

8．（4分）

第一首：頑強(qiáng)堅(jiān)勁、堅(jiān)定執(zhí)著。（2分。意思對(duì)，即可得分）

第二首：卓然不群，傲視風(fēng)雪。（2分。意思對(duì)，即可得分）

9．（4分）

第一首：擬人。將“竹”人格化，賦予它“咬”的動(dòng)作及人的情態(tài)（堅(jiān)勁、任爾）。通過(guò)擬人，突出竹的特點(diǎn)。（2分。意思對(duì)，即可得分）

第二首：對(duì)比。全詩(shī)有三個(gè)詞非常關(guān)鍵，“不用”，“不須”，“留向”，前兩個(gè)詞所表達(dá)的情感傾向和價(jià)值觀念與后一個(gè)詞所表達(dá)的形成鮮明的對(duì)比，突出竹的特點(diǎn)。（2分。意思對(duì)，即可得分）

10．（共6分。任選一組。漏字、增字、錯(cuò)字，該空不得分）

甲：①將數(shù)百之眾   ②轉(zhuǎn)而攻秦        ③斬木為兵

④揭竿為旗     ⑤天下云集響應(yīng)    ⑥贏糧而景從。                    

乙：

①見(jiàn)賢思齊焉     ②山島竦峙           ③ 吞聲躑躅不敢言              

④皓腕凝霜雪   ⑤盡吾志也而不能至者   ⑥ 四面邊聲連角起                          

三、（24分）

11．（6分）

（1）襯托（1分）；“他負(fù)責(zé)講”，表明王蒙健談（1分）；“我負(fù)責(zé)笑”，襯托王蒙講話的機(jī)智、幽默（1分）。（意思對(duì)，即可得分）

（2）寫(xiě)出了王蒙對(duì)物質(zhì)要求非常低的事實(shí)（1分），對(duì)王蒙在物質(zhì)生活中近乎嚴(yán)酷的事實(shí)，作者表現(xiàn)出不忍與敬仰的態(tài)度。（2分）。

12．（4分）

前四個(gè)“假如”寫(xiě)出了他超越常人的勤奮好學(xué)的特點(diǎn)（2分），第五個(gè)“假如”寫(xiě)出了一個(gè)與眾不同的王蒙：有著曲折坎坷、豐富、具有傳奇色彩的人生經(jīng)歷（2分）。（意思對(duì)，即可得分）

13．（6分）

愛(ài)國(guó)。如“中國(guó)對(duì)于他，是一千絲和一萬(wàn)縷”等。

樂(lè)觀（幽默、天真）。如“他曾經(jīng)很得意地講起他在新疆時(shí)，在麥地邊的廣播喇叭里，用維語(yǔ)朗讀《紀(jì)念白求恩》等。

勤奮。如“六十幾歲的人還要天天6點(diǎn)多鐘起床強(qiáng)化英語(yǔ)聽(tīng)力”等。

儉樸。如“安排的寫(xiě)作間實(shí)在是小而又小”等。

（概括每點(diǎn)1分，舉例分析1分，答到3點(diǎn)即得滿(mǎn)分。意思對(duì)，即可得分）

14．（8分）

第一次“打工”，表現(xiàn)出王蒙為家庭盡職盡責(zé)；（1分）第二次“打工”，表現(xiàn)出王蒙心系祖國(guó)（1分）。兩次“打工”蘊(yùn)含著中國(guó)人“對(duì)家盡責(zé)，為國(guó)效力”的民族心理。（2分）

“體會(huì)”示例：作為即將踏入社會(huì)的高中生，首先要想到孝敬父母，為自己的家庭盡一份力。（2分）同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。（2分）（言之成理，即可得分）

四、（24分）

15．B 16．D 17.C   （15～17，每小題3分）

18.（4分）

 浮躁的國(guó)學(xué)教育（或：國(guó)學(xué)教育不能急功近利）（不超出規(guī)定字?jǐn)?shù)，意思對(duì)，即可得分）

19.（5 分）

 （1）更多的學(xué)生喜歡“中國(guó)好聲音”。（2分。意思對(duì)，即可得分）

（2）反映了青少年渴望張揚(yáng)個(gè)性的特點(diǎn)。（3分，意思對(duì)，即可得分）

20.（6分）

（1）你這次來(lái)中國(guó)講學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有怎樣的變化？

   （2）你研究歷史時(shí)遇到的最大困難（問(wèn)題、障礙）是什么？

（3）在史學(xué)研究上，我景仰司馬遷。

（每句2分。意思對(duì)，即可得分）

五、（60分）