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陽光高考門戶小編整理分享2014年咸陽三模
語文試題及答案，更新如下。
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2014年咸陽市高考模擬檢測（三）語文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
１．Ｃ（表述有誤。應為“私人關系不能涵攝公共關系時，就要把公共關系放在其次的
地位”。見第４段末句）
２．Ｄ（表述有誤。應是“對人不對事”。見第４段）
３．Ｂ（上述行為品質也屬于公德的范疇。見第６段）
二、古詩文閱讀
４．Ｃ（便：認為……有利）
５．Ｃ（①②謀略，⑤勇敢）
６．Ａ（“幫助馬臺越獄逃跑”錯，是勸導馬臺越獄后自首，并說明自己并無逃亡的意思）
７．①孫禮直接來到修建工地，不再上奏請示，口稱明帝已下詔書停止百姓勞役，明帝認為孫禮的意圖很奇特，就沒有責罰他。（“徑”“罷民”“奇”各１分，大意２分）
②孫禮為死于這場戰(zhàn)事的將士舉行祭祀，親臨哭悼，悲傷發(fā)自內心，把絹全部分給死者家屬，沒有把任何東西留給自己。（“哭臨”“發(fā)心”“無以”各１分，大意２分）
參考譯文
孫禮，字德達，是涿郡容城縣人。太祖曹操平定幽州后，征召孫禮為司空軍謀掾。當初戰(zhàn)亂時，孫禮與母親走失，同郡人馬臺找到了孫禮的母親，孫禮便把家財全部給了馬臺。馬臺后來犯法應處死刑，孫禮私下引導馬臺讓他越獄去自首，而后說：“我絕無逃跑的想法。”馬臺直接來到刺奸主簿溫恢處（投案陳說罪行）。溫恢贊許他的行為，將這些情況如實向曹操匯報，給他降罪一等，免除死刑。后來孫禮被提拔為河間郡丞，不久又升為滎陽都尉。魯?shù)氐纳街杏袔装儋\寇，憑借險固地勢，擾民作害；于是調任孫禮為魯相。孫禮到任后，拿出俸谷，發(fā)動官吏和百姓，懸賞捉拿賊寇，招納歸降的人，再讓他們回去刺探情況，魯?shù)夭痪镁突謴土颂健v任山陽、平原、平昌、瑯邪諸郡太守。跟從大司馬曹休在夾石征討東吳軍隊，孫禮勸諫曹休，認為不宜深入作戰(zhàn)，曹休不聽而遭致兵敗，升任陽平郡太守，又入朝任尚書。魏明帝剛開始修建宮殿時，節(jié)氣不調和，全國糧食歉收。孫禮力爭，免除百姓的勞役，明帝下詔書說：“采納正直的進言，迅速遣送百姓去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。”此時李惠是修建宮殿的監(jiān)工，他又上奏表要求將修建宮殿的百姓再留一月，等宮殿完成再說。孫禮直接來到修建工地，不再上奏請示，口稱明帝已下詔書停止百姓的勞役，明帝認為孫禮的意圖很奇特，就沒有責罰他。明帝在大石山狩獵，有一只虎跑到他的車子旁，孫禮便扔掉鞭子下馬，想揮劍斬老虎。明帝臨死之時，任命曹爽為大將軍，認為還應該有良將來輔佐，又讓曹爽在病床邊接受遺詔，任命孫禮為大將軍長史，加授散騎常侍。孫禮為人坦誠正直，不屈己從人，曹爽認為他來輔佐自己多有不利，就讓孫禮改任揚州刺史，加授伏波將軍，賜給關內侯的爵位。東吳大將全琮率領幾萬軍隊侵犯騷擾，此時州里的兵士有的在休假，有的已派遣出去，留下來沒多少人。孫禮親自率領衛(wèi)兵抵御，在芍陂與全琮交戰(zhàn)，從早晨打到晚上，將士死傷過半。孫禮在兵刃中沖鋒陷陣，戰(zhàn)馬多次被刺傷，他依然手執(zhí)戰(zhàn)鼓，奮不顧身，直至敵人退兵�；实巯略t書慰勞，賞賜絹七百匹。孫禮為死于這場戰(zhàn)事的將士們舉行祭祀，親臨哭悼，悲傷發(fā)自內心，把絹全部分給戰(zhàn)死將士的家人，沒有把任何東西留給自己。當時匈奴王劉靖軍隊兵強馬壯，勢力強大，而鮮卑族又屢屢侵擾境，于是任命孫禮為并州刺史，加授振武將軍，讓他持節(jié)行使護匈奴中郎將的職權。孫禮去見太傅司馬懿，臉露怨怒，一言不發(fā)。司馬懿說：“您擁有并州了，還嫌權力小么？如今將要遠別，為什么不高興��！”孫禮說：“我雖無甚德行，難道還把官位和往事放在心上嗎？本來我認為您能向伊尹、姜太公的行為看齊，輔助魏室，向上回報明帝的重托，在下建立萬代不滅的功勛。如今國家卻處于危難之中。下動蕩不安，這是我不高興的原因�。�”于是痛哭流涕，司馬懿勸他“暫且忍耐，忍住那些不可忍的事。”曹爽被殺后，孫禮入朝任司隸校尉，凡是任職過的州郡，都頗得威信。升任司空，封大利亭侯，食邑一百戶。嘉平二年孫禮去世，追謚為景侯。
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