綿陽市高中2014級第二次診斷性測試

生物試題參考答案及評分意見

說明： 1．生物學專有名詞、專業(yè)術語出現(xiàn)錯、別字，改變了原有含義的，每個字扣1分或該空不得分。  2．除參考答案外，其他合理答案可酌情給分。

                   選擇題：1-6     C B D A D C

   29.（12分）

    （1）夜溫（2分）   25℃、18℃（2分，順序不能顛倒,答全給分）  

升高夜溫，夜晚植物呼吸作用加強，有機物積累下降（2分）

（答案要點：“夜間呼吸作用增強”，“（全天）有機物積累降低”）

（2）（低溫）處理的部位（或低溫是否處理尖端）、芹菜是否開花（2分，順序不能顛倒，答全給分，）

（3）多于（1分）     花序細胞有氧呼吸釋放的能量多，少部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式釋放出來（3分）

  （要點：“有氧呼吸產生能量多”、“儲存在ATP中少”、其余以“熱能”更多的釋放，答出比較關系）

30.（8分） 

（1）促甲狀腺激素釋放 (TRH) （1分）     分級（1分）

（2）逆轉錄酶（1分）                    突觸前膜（1分）  

（3）反饋調節(jié)（2分）  下丘腦（水平衡中樞）受損導致抗利尿激素分泌減少，尿量增加，失水較多（2分）

31.（7分）  

 （1）偶然因素（1分）    沒有設置一系列濃度的BR溶液對主根生長影響的實驗 

     （2分，“實驗中單獨使用BR時（a點時BR濃度）對主根的生長僅有抑制作用”，其它意思正確也給2分）

 （2）ab段抑制作用增強，bc段抑制作用減弱 （2分） （3）分裂和伸長(細胞生長/體積增大) （2分）

32.(12分) 

 (1)不同的（2分）    （2）遵循（2分）    （3）AaBb（2分）

(4)F1基因型為AABb或Aabb，其自交后代無黃色產生,（F2表現(xiàn)型全為褐色或褐色：綠色=3:1）（4分）（要點：寫出“F1可能基因型”，寫出“自交后代表現(xiàn)型情況”）        (5) 1/2（2分）

37.（15分）

（1）防腐殺菌(抑制雜菌的生長) （2分）   亞硝胺（2分）

（2）冷凝 （2分）   出油率 （2分）

（3）性質和使用量 （2分，答全給分）  蒸餾（2分）  

（4）酒精發(fā)酵后期進入了空氣，溫度上升導致醋酸菌大量生長產生醋酸 （3分，要點：“空氣或者氧氣”、“溫度”、“醋酸菌活動”）

38.（15分）

（1）終止子（2分）    鑒別和篩選含有目的基因的細胞    （2分）

（2）氨基酸（2分）    E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶  （2分）

（3）感受態(tài)  （2分）  緩沖液                          （2分）

    （4）大腸桿菌中基因表達獲得的蛋白質未加工              （3分）

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