10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A.公亮持國/名器視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治時(shí)/鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也

B.公亮持國名器/視如己物/向者公亮官/越占民田/為郡守繩治/時(shí)鞏父易占亦官越/深庇之用鞏/私也

C.公亮持國/名器視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治/時(shí)鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也

D.公亮持國名器/視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治時(shí)/鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A.制誥，是帝王所下文告及命令的統(tǒng)稱；知制誥，掌管起草誥命之意，后為官職名。

B.卿，在古代可以用來代表“你”，但只用于君稱臣、上級稱下級、長輩稱晚輩。

C.經(jīng)筵，指漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而專門設(shè)立的御前講席，宋代開始稱為“經(jīng)筵”。 

D.致仕，指官員退休或辭職歸家。致仕約起源于周代，西漢以后逐漸形成制度。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A.楊繪聰明能干。少年楊繪以愛讀書名聞西州，為官后表現(xiàn)出極強(qiáng)的辦事能力，如為開封推官時(shí)，他的辦事效率比其他官員都高。

B.楊繪很有個(gè)性。與宰相曾公亮產(chǎn)生矛盾之后，皇帝解除了他的諫官職務(wù)，對他失去信任，貶他為侍讀，楊繪拒絕了這一任命。

C.楊繪堅(jiān)持己見。楊繪認(rèn)為王安石實(shí)施的“免役法”有十大危害，他頂住壓力堅(jiān)持自己的反對意見，卻因此被降職。

D.楊繪仕途坎坷。雖然才華出眾，卻因年少而不被當(dāng)權(quán)者重用；后來又分別因?yàn)榉磳υ�公亮和王安石而被罷官。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）呼戲沐猴者詰于庭，一訊具伏，府中服其明。（5分）

（2）館閣、臺省之士，朝廷所素養(yǎng)者不之遣，顧獨(dú)遣中人乎？（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

遠(yuǎn)懷舍弟穎、觀等①

杜甫

陽翟空知處，荊南近得書②。

積年仍遠(yuǎn)別，多難不安居。

江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。

云天猶錯(cuò)莫③，花萼尚蕭疏。

對酒都疑夢，吟詩正憶渠。

舊時(shí)元日會，鄉(xiāng)黨羨吾廬。

【注】①舍弟：對自己弟弟的謙稱。杜甫有四弟：杜潁、杜觀、杜豐、杜占。②陽翟，今河南禹州；荊南，今湖北荊州。杜甫安史之亂后曾流落荊州。③錯(cuò)莫：紛亂昏暗。

14.下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（  ）（  ）（6分）

A.第一、二句“陽翟”對“荊南”，以空間的遠(yuǎn)隔寫出了詩人與弟弟們天各一方。

B.第三句中的“仍”字表現(xiàn)出兄弟分隔時(shí)間之久，空間之遠(yuǎn)，寫盡詩人內(nèi)心的無奈。

C.第五、六句寫春風(fēng)又起，冰霜消融，物候變換中暗寓著時(shí)光流逝、老去無為的感慨。

D.第七、八句寫云天昏暗，屬遠(yuǎn)景；花萼稀疏，屬近景。兩句寫出詩人愁情無所不在。

E.全詩詩意蘊(yùn)藉，真摯感人，雖無一字寫思念之情，卻處處緊扣題中的“懷”字來寫。

15.為什么“舊時(shí)元日會，鄉(xiāng)黨羨吾廬”？這兩句是如何表達(dá)感情的？請結(jié)合全詩簡要分析。（5分） 語文學(xué)習(xí)  http://foodtvandme.com/chinese/