2016大連一模語(yǔ)文答案(12)
學(xué)習(xí)頻道 來(lái)源: 陽(yáng)光高考門戶 大連一模 2024-07-20 大 中 小
(1)E項(xiàng)3分,C項(xiàng)2分,D項(xiàng)1分,答B(yǎng)、A不給分(A對(duì)他影響大的是父親講的英雄故事和中國(guó)人被欺負(fù)的事件;B項(xiàng)因果關(guān)系不成立,且時(shí)間顛倒;D項(xiàng)“始終”一詞與文意不完全相符。)
(2)①?gòu)男∫蚋赣H影響而立下報(bào)國(guó)志向;②清華學(xué)習(xí)期間同班同學(xué)胡喬木等人先進(jìn)思想使他深受影響;③在國(guó)外,與一大批留學(xué)生一起追求進(jìn)步;④建國(guó)初期,國(guó)家需要大批科技人才。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。)
(3)①組織領(lǐng)導(dǎo)方面:在清華園建立金屬物理研究所,在合肥分院負(fù)責(zé)籌建固體物理研究所,主持國(guó)際學(xué)術(shù)盛會(huì);②科研成果方面:論文240多篇,榮獲梅爾獎(jiǎng);③培養(yǎng)人才方面:他以培養(yǎng)人才為己任,培養(yǎng)出大批科技人才,學(xué)術(shù)會(huì)議論文集中的159篇論文中,中國(guó)共有69篇;④國(guó)際影響方面:一切向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)時(shí),唯有在內(nèi)耗領(lǐng)域,蘇聯(lián)向他學(xué)習(xí);葛氏扭擺,在國(guó)際上長(zhǎng)期被廣泛應(yīng)用;他本人成為舉世公認(rèn)的杰出科學(xué)權(quán)威。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。每點(diǎn)中概括1分,分析1分。)
(4)①深沉的愛(ài)國(guó)情懷。立志報(bào)國(guó),拳拳赤心,異域求學(xué),不忘國(guó)家;影響錢學(xué)森等科學(xué)家回國(guó);68歲高齡時(shí),為國(guó)舉家南遷。②勤奮努力的態(tài)度。勤奮刻苦,潛心攻讀,赴美學(xué)習(xí),碩果累累。③強(qiáng)烈的責(zé)任感。不服外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人才的評(píng)價(jià),信心堅(jiān)定,責(zé)任感強(qiáng)烈,培養(yǎng)人才,不懈努力;④謙虛好學(xué)的品質(zhì)。身為大家,卻對(duì)學(xué)生說(shuō)“我要努力學(xué)習(xí)”,內(nèi)心平靜,絕不自滿。(每點(diǎn)2分,答出四點(diǎn)即可。概括1分,結(jié)合材料進(jìn)行分析1分。)
13.(3分)B(岌岌可危:形容十分危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡;岌岌:山高陡峭,就要倒下的樣子。危如累卵:形容形勢(shì)極其危險(xiǎn),如同摞起來(lái)的蛋,隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能。危在旦夕:指危險(xiǎn)就在眼前,即短時(shí)間內(nèi)就會(huì)降臨。)
14.(3分)C(A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該為“螢火蟲發(fā)出的熒光是目前已知唯一的沒(méi)有熱損耗的光源”;B項(xiàng)指代錯(cuò)誤,“這是對(duì)中國(guó)科學(xué)家對(duì)人類健康做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可”中的“這”應(yīng)指代屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng),不應(yīng)是“屠呦呦……又一人”。D項(xiàng)成分殘缺,“是沖擊對(duì)方戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量”,應(yīng)該為“是沖擊對(duì)方戰(zhàn)斗陣型的強(qiáng)大力量”。)
15.(3分)A
16.(5分)①淺人所見(jiàn)于物者亦淺②一切事物也是如此③物才能呈現(xiàn)我所見(jiàn)到的形象(答出1處1分,2處3分,3處5處。意思對(duì)即可。)
17.(6分)圖表顯示,2010年至2014年我國(guó)普通高中畢業(yè)生人數(shù)基本保持穩(wěn)定。(2分)其中城市普通高中畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,農(nóng)村普通高中畢業(yè)生人數(shù)逐年減少,(2分)二者的差距在逐年加大。(2分)
18.略。(作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件)
附:作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
一等(20—16分) | 二等(15—11分) | 三等(10—6分) | 四等(5—0分) | ||
基礎(chǔ)等級(jí)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K] | 內(nèi)容(20分) | 符合題意[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K] | 符合題意 | 基本符合題意 | 偏離題意[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] |
中心突出 | 中心明確 | 中心基本明確 | 中心不明確 | ||
內(nèi)容充實(shí) | 內(nèi)容較充實(shí) | 內(nèi)容單薄 | 內(nèi)容不當(dāng) | ||
思想健康 | 思想健康 | 思想基本健康 | 思想不健康 | ||
感情真摯 | 感情真實(shí) | 感情基本真實(shí) | 感情虛假 | ||
表達(dá)(20分) | 符合文體要求 | 符合文體要求 | 基本符合文體要求 | 不符合文體要求 | |
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) | 結(jié)構(gòu)完整 | 結(jié)構(gòu)基本完整 | 結(jié)構(gòu)混亂 | ||
語(yǔ)言流暢 | 語(yǔ)言通順 | 語(yǔ)言基本通順 | 語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多 | ||
字跡工整 | 字跡清楚 | 字跡基本清楚 | 字跡潦草難辨 | ||
發(fā)展等級(jí) | 特征(20分) | 深刻 | 較深刻 | 略顯深刻 | 個(gè)別語(yǔ)句有深意 |
豐富 | 較豐富 | 略顯豐富 | 個(gè)別內(nèi)容較好 | ||
有文采 | 較有文采 | 略有文采 | 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 | ||
有創(chuàng)意 | 較有創(chuàng)意 | 略有創(chuàng)意 | 個(gè)別地方有新意 |
注:1、發(fā)展等級(jí)為四項(xiàng)16個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分;
2、發(fā)展等級(jí)應(yīng)按要求評(píng)分,再參照基礎(chǔ)等級(jí)的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分;
3、基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng)都在四等的作文,發(fā)展等級(jí)只能在四等給分。
【“扣分”的注意事項(xiàng)】
1、3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),最多扣3分;
2、字?jǐn)?shù)不足800字的,每少50個(gè)字扣1分,最多扣5分;
3、標(biāo)點(diǎn):錯(cuò)3-5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分。
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