2016大連一模語(yǔ)文答案(12)

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光高考門戶 大連一模      2024-07-20         

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12.(25分)

(1)E項(xiàng)3分,C項(xiàng)2分,D項(xiàng)1分,答B(yǎng)、A不給分(A對(duì)他影響大的是父親講的英雄故事和中國(guó)人被欺負(fù)的事件;B項(xiàng)因果關(guān)系不成立,且時(shí)間顛倒;D項(xiàng)“始終”一詞與文意不完全相符。)

(2)①?gòu)男∫蚋赣H影響而立下報(bào)國(guó)志向;②清華學(xué)習(xí)期間同班同學(xué)胡喬木等人先進(jìn)思想使他深受影響;③在國(guó)外,與一大批留學(xué)生一起追求進(jìn)步;④建國(guó)初期,國(guó)家需要大批科技人才。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。)

(3)①組織領(lǐng)導(dǎo)方面:在清華園建立金屬物理研究所,在合肥分院負(fù)責(zé)籌建固體物理研究所,主持國(guó)際學(xué)術(shù)盛會(huì);②科研成果方面:論文240多篇,榮獲梅爾獎(jiǎng);③培養(yǎng)人才方面:他以培養(yǎng)人才為己任,培養(yǎng)出大批科技人才,學(xué)術(shù)會(huì)議論文集中的159篇論文中,中國(guó)共有69篇;④國(guó)際影響方面:一切向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)時(shí),唯有在內(nèi)耗領(lǐng)域,蘇聯(lián)向他學(xué)習(xí);葛氏扭擺,在國(guó)際上長(zhǎng)期被廣泛應(yīng)用;他本人成為舉世公認(rèn)的杰出科學(xué)權(quán)威。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可。每點(diǎn)中概括1分,分析1分。)

(4)①深沉的愛(ài)國(guó)情懷。立志報(bào)國(guó),拳拳赤心,異域求學(xué),不忘國(guó)家;影響錢學(xué)森等科學(xué)家回國(guó);68歲高齡時(shí),為國(guó)舉家南遷。②勤奮努力的態(tài)度。勤奮刻苦,潛心攻讀,赴美學(xué)習(xí),碩果累累。③強(qiáng)烈的責(zé)任感。不服外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人才的評(píng)價(jià),信心堅(jiān)定,責(zé)任感強(qiáng)烈,培養(yǎng)人才,不懈努力;④謙虛好學(xué)的品質(zhì)。身為大家,卻對(duì)學(xué)生說(shuō)“我要努力學(xué)習(xí)”,內(nèi)心平靜,絕不自滿。(每點(diǎn)2分,答出四點(diǎn)即可。概括1分,結(jié)合材料進(jìn)行分析1分。)

13.(3分)B(岌岌可危:形容十分危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡;岌岌:山高陡峭,就要倒下的樣子。危如累卵:形容形勢(shì)極其危險(xiǎn),如同摞起來(lái)的蛋,隨時(shí)都有倒下來(lái)的可能。危在旦夕:指危險(xiǎn)就在眼前,即短時(shí)間內(nèi)就會(huì)降臨。)

14.(3分)C(A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該為“螢火蟲發(fā)出的熒光是目前已知唯一的沒(méi)有熱損耗的光源”;B項(xiàng)指代錯(cuò)誤,“這是對(duì)中國(guó)科學(xué)家對(duì)人類健康做出貢獻(xiàn)的認(rèn)可”中的“這”應(yīng)指代屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng),不應(yīng)是“屠呦呦……又一人”。D項(xiàng)成分殘缺,“是沖擊對(duì)方戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量”,應(yīng)該為“是沖擊對(duì)方戰(zhàn)斗陣型的強(qiáng)大力量”。)

15.(3分)A

16.(5分)淺人所見(jiàn)于物者亦淺②一切事物也是如此③物才能呈現(xiàn)我所見(jiàn)到的形象(答出1處1分,2處3分,3處5處。意思對(duì)即可。)

17.(6分)圖表顯示,2010年至2014年我國(guó)普通高中畢業(yè)生人數(shù)基本保持穩(wěn)定。(2分)其中城市普通高中畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,農(nóng)村普通高中畢業(yè)生人數(shù)逐年減少,(2分)二者的差距在逐年加大。(2分)

18.略。(作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件)

附:作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):


一等(20—16分)

二等(15—11分)

三等(10—6分)

四等(5—0分)

基礎(chǔ)等級(jí)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

內(nèi)容(20分)

符合題意[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

符合題意

基本符合題意

偏離題意[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

中心突出

中心明確

中心基本明確

中心不明確

內(nèi)容充實(shí)

內(nèi)容較充實(shí)

內(nèi)容單薄

內(nèi)容不當(dāng)

思想健康

思想健康

思想基本健康

思想不健康

感情真摯

感情真實(shí)

感情基本真實(shí)

感情虛假

表達(dá)(20分)

符合文體要求

符合文體要求

基本符合文體要求

不符合文體要求

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

結(jié)構(gòu)完整

結(jié)構(gòu)基本完整

結(jié)構(gòu)混亂

語(yǔ)言流暢

語(yǔ)言通順

語(yǔ)言基本通順

語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多

字跡工整

字跡清楚

字跡基本清楚

字跡潦草難辨

發(fā)展等級(jí)

特征(20分)

深刻

較深刻

略顯深刻

個(gè)別語(yǔ)句有深意

豐富

較豐富

略顯豐富

個(gè)別內(nèi)容較好

有文采

較有文采

略有文采

個(gè)別語(yǔ)句較精彩

有創(chuàng)意

較有創(chuàng)意

略有創(chuàng)意

個(gè)別地方有新意

注:1、發(fā)展等級(jí)為四項(xiàng)16個(gè)評(píng)分點(diǎn),不求全面,可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級(jí)評(píng)分;

2、發(fā)展等級(jí)應(yīng)按要求評(píng)分,再參照基礎(chǔ)等級(jí)的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分;

3、基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng)都在四等的作文,發(fā)展等級(jí)只能在四等給分。

【“扣分”的注意事項(xiàng)】

1、3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),最多扣3分;

2、字?jǐn)?shù)不足800字的,每少50個(gè)字扣1分,最多扣5分;

3、標(biāo)點(diǎn):錯(cuò)3-5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分。

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