鄭州2014-2015學年下期期末學業(yè)水平測試高一語文答案(3)

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2025-06-22         

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六、作文(50分)
20.任選一題作文(50分)
(1)對評分標準的說明:
①細化作文評分標準,是為了盡可能地減少評卷誤差,為老師和同學們做質(zhì)量分析提供更具體可靠的數(shù)據(jù),并讓同學們明白每一個評價維度的具體要求及自己努力的方向。
②各項分值不同,主要是考慮到課標要求和高一年級學生的寫作實際。高一年級學生應對社會生活有比較廣泛的關(guān)注和比較深入的思考,因此本次作文評分標準側(cè)重于內(nèi)容(立意、選材、情理、思辨等)。
③老師所給出的每一分都是責任,對學生都很重要。所以無論學生得分多少,每一項打分都應盡可能地準確、客觀,以便于學生知道自己在寫作上的優(yōu)點與缺點,從中得到鼓勵或者教訓;而不能大致判斷一下作文的總分,然后隨意將其分到各項。更不要僅看題目就判分。有些作文題目雖不醒目,不恰當,但在行文過程中是圍繞材料寫的;所以要看全文,避免誤判。
④學生作文只要基本達到了某一項的某個等級的要求,就從該項該等的最高分切入,比如,基本達到了“內(nèi)容”A等級的五點要求,內(nèi)容就打25分;如在該項該等級的某一個小的方面存在一些缺陷,但其余要求基本達到了,可以根據(jù)具體情況適當下調(diào)1-2分。
⑤在不同分項中交叉的部分,一般不重復扣分。比如某篇作yggk.net文內(nèi)容東拉西扯,胡亂拼湊,如果已經(jīng)在“內(nèi)容”這一項的D等級以下打了分,一般就不在“結(jié)構(gòu)與表達”這一項的E等級打分,而可以根據(jù)實際情況在C或D等級打分;如果 “內(nèi)容”這一項是在C等級打的分,那么“結(jié)構(gòu)與表達”這一項就應該在D等級以下打分。
⑥作文已寫夠700字,但沒有寫完,只在“結(jié)構(gòu)與表達”這一項酌情扣分,其余項正常打分。
⑦作文字數(shù)不夠的情況,作如下處理:
不足200字的,“內(nèi)容”和“結(jié)構(gòu)與表達”在E等級打分;“書寫與標點”在C等級以下打分;總分不宜超過10分。
介于200到300字的,“內(nèi)容”一般給9分以下,“結(jié)構(gòu)與表達”在D等級以下打分,“書寫與標點”在C等級以下打分;總分不宜超過17分。
超過300不滿400字的,“內(nèi)容”一般給12分以下;“結(jié)構(gòu)與表達”和“書寫與標點”可在C等級以下打分;總分不宜超過25分。
超過400不滿500字的,“內(nèi)容”一般給16分以下;“結(jié)構(gòu)與表達”在C等級以下打分;“書寫與標點”在B等級以下打分。總分不宜超過32分。
超過500不滿600字的,“內(nèi)容”一般給21分以下;“結(jié)構(gòu)與表達”在B等級以下打分,“書寫與標點”正常打分;總分不宜超過40分。
超過600不滿700字的完整作文,除“內(nèi)容”這一項不打滿分外,其余各項可正常打分。
以上字數(shù)不夠的作文,打分時可根據(jù)作文內(nèi)容、書寫情況等在給出的標準上略有浮動(極少數(shù)字數(shù)雖少但基本完整、寫得精煉的作文給分可以有較大上。。
⑧宣揚淫穢丑惡現(xiàn)象的作文,各項均在E等級打分,總分不宜超過10分。
⑨與題目(或材料)毫無關(guān)系或可以確證為抄襲的作文,“內(nèi)容”“結(jié)構(gòu)與表達”均在D等級以下打分,“書寫與標點”正常打分;總分不宜超過15分。
⑩其他扣分說明:缺標題扣2分。
(2)分項分等評分的標準
評分標準:

項目
類別
內(nèi)容
(25分)
結(jié)構(gòu)與表達
(20分)
書寫與標點
(5分)
A
 
(21-25分)
①內(nèi)容切合題意。
②主題(或觀點,下同)鮮明,有積極健康的價值取向。
③能圍繞主題選用適當?shù)、比較充分、比較新穎的素材。
④記敘文能做到寫人、敘事、寫景等生動鮮活,有一定的現(xiàn)場感。議論文能做到論證充分,有一定的現(xiàn)實針對性。
⑤抒情自然,感情真摯動人;說理比較嚴密,能令人信服。
(17-20分)
①記敘文能根據(jù)表情達意的需要選擇適當?shù)挠洈㈨樞,層次清晰,詳略得當。議論文結(jié)構(gòu)嚴謹,論證比較嚴密,論述層次清楚。
②記敘文能綜合運用多種表達方式,議論文能運用多種論證方法。
③語言準確、簡潔、有表現(xiàn)力(記敘文敘事描寫有現(xiàn)場感、畫面感,能自然地表情達意,感染讀者;議論文語言具有一定的形象性,邏輯嚴密,有說服力)。  
④無明顯語病和堆砌華麗詞句湊數(shù)現(xiàn)象。
(5分)
字體基本工整,書寫規(guī)范,卷面較整潔,能恰當使用標點來表情達意。沒有錯別字。
B
 
(16-20分)
①內(nèi)容切合題意。
②主題明確,有積極健康的價值取向。
③能圍繞主題選用適當?shù)、比較充分的素材。
④記敘文能做到敘事具體生動;議論文能做到論證比較充分
⑤記敘文有真情實感,議論沒有明顯的禁不起推敲的地方。
(13-16分)
①記敘文結(jié)構(gòu)完整,寫作順序合理,有詳略之分。議論文論述層次清晰,論證比較嚴密。
②記敘文能恰當使用表達方式,議論文能恰當使用論證方法。
③文從字順,語言比較簡潔,能自然而恰當?shù)乇砬檫_意。
④語病很少,較少無意義、不恰當?shù)亩哑觥?/td>
(4分)
字體易辨認,書寫規(guī)范,卷面大體整潔,標點符號使用得當。有個別錯別字。
C
 
(11-15分)
①符合題意。
②主題比較明確,價值取向合乎情理。
③能大致圍繞主題選用素材。
④敘事比較清楚;議論尚能言之有理。
(9-12分)
①記敘文結(jié)構(gòu)完整,能把事情說清楚,分得清重點。議論文論述層次基本清楚。
②語言基本通順,有兩三處病句或表意不清的地方,或者有在作文開頭和結(jié)尾用無意義的排比句湊字數(shù)的現(xiàn)象。
(3分)
字跡清楚,錯別字不超過3個,涂改不很多,標點符號不很規(guī)范。
D
 
(6-10分)
①不太符合題意。
②價值取向不夠健康(不在于作文內(nèi)容是否表現(xiàn)了人性、社會中的陰暗丑惡現(xiàn)象,而在于是作者對這些現(xiàn)象的判斷與認識是否理性,是否背離了普世價值)。
③內(nèi)容非常空洞(主要包括兩類:內(nèi)容過于單薄貧乏,通篇堆砌過多套話廢話;作文雖完整,但字數(shù)太少)
④記敘文中心不明,敘事不清;議論文觀點模糊,或論據(jù)不能證明論點。
(5-8分)
①記敘文沒能把事情說清楚,或者完全主次不分。議論文各段落之間的邏輯關(guān)系不清楚,論據(jù)與論點之間沒什么關(guān)系。
②病句和表意不清的地方較多,讀起來覺得不通順或表意含混不清。
(2分)
字跡潦草,錯別字較多,卷面臟亂,標點符號使用隨意。
E
 
(5分及以下)
①完全不合題意,內(nèi)容與題目無關(guān)。
②價值取向出現(xiàn)嚴重錯誤(指贊美、
宣揚假、惡、丑、邪等不良的現(xiàn)象或
心理。)
③無中心,內(nèi)容散亂,讓人不知道在寫
什么。
④可以確定為抄襲的作文。
(4分及以下)
①結(jié)構(gòu)不完整,不足200字的殘篇(沒寫完的作文)。
②語言不通,辭不達意,讓人不知所云。
 
(1分以下)
字跡不易辨認,錯別字多,卷面雜亂,不會區(qū)分標點符號。

(3)評卷說明:
    評卷時,作文為分項打分,系統(tǒng)自動合成總分。請老師們認真研究評分標準,熟悉并準確把握評分標準中每一分項每一等級的打分區(qū)間和具體要求。希望老師們逐漸養(yǎng)成分項打分的習慣。
【參考譯文】
蔡挺字子政,宋城人?贾羞M士,調(diào)任虔州推官。王堯臣任陜西安撫使,征召蔡挺為主管機宜文件的管勾文字。富弼出使遼國,上奏請求讓蔡挺隨從前往。河北盜賊極多,(朝廷)精心選擇各郡守人選,讓蔡挺任博州知州。(蔡挺到任后,)飭令所屬各縣建立嚴格的保伍制度,抓獲了幾名窩藏盜賊的百姓,將他們補為小吏,讓他們糾察盜賊。(由于他們熟悉盜賊的情況,)盜賊一出來活動,馬上就會被抓獲。過了幾年,(朝廷任用他)執(zhí)掌南安軍,管理虔州鹽務。從大庾嶺南下至廣州,路途遙遠荒涼,民居稀少,往返都沒有什么歇腳蔭蔽之處。蔡挺的兄長蔡抗當時任廣東轉(zhuǎn)運使,于是(他們)一起謀劃,督促百姓在道路兩邊種植松樹,以便于讓趕路的人休息。官鹽質(zhì)量差而價格貴,鹽販子的鹽質(zhì)量好而價格低,所以私自販鹽的人日益增多。蔡挺挑選僚吏到淮地轉(zhuǎn)運新鹽,明定獎賞,從此積弊就得以根除。改任陜西轉(zhuǎn)運副使,知慶州。夏國人大舉入侵,蔡挺聚集所有的邊境民戶進入城堡,戒令各營壘不要出戰(zhàn)。李諒祚親自率領(lǐng)數(shù)萬軍隊進攻大順,蔡挺估計大順城墻堅固不可攻破,而柔遠城墻不牢固,(因此)急忙派總管張玉率領(lǐng)精銳部隊前去駐守。(蔡挺)事先將鐵蒺藜布置在大順城旁邊的水中,夏國騎兵渡河時多被刺倒,他們大為驚訝,說水中有神在守護。過了三天,夏人沒有攻下城池,諒祚即督促其部隊決戰(zhàn)。蔡挺將手持強弩的弓箭手埋伏在城壕外,飛箭射穿了諒祚的鎧甲,夏人于是退卻。環(huán)州的“熟羌”思順帶領(lǐng)全族投降諒祚,諒祚依靠他作向?qū)。蔡挺宣揚說思順將要重新回來,派人修葺他的舊居,出兵向西作出迎接他的樣子。諒祚果然懷疑思順,將他毒死。神宗即位,加封蔡挺天章閣待制,知渭州。據(jù)諜報人員告知,夏人在胡盧河集結(jié)。蔡挺出奇兵(奇兵:出乎敵人意料而突然襲擊的軍隊)進攻夏人。夏人潰敗,(蔡挺)分派諸將跟蹤追擊夏人,蕩平了夏人七個部族。夏人又侵犯各營寨,環(huán)慶的軍隊無力抵御,蔡挺派遣張玉率領(lǐng)萬余兵力前往,解除了對環(huán)慶的圍困。廣銳兵卒須搬遷營地,士兵們害怕搬遷,想要作亂,城里為之震驚騷動。蔡挺審問出并處死了首惡十九人,最終完成了搬遷營地之事。熙寧五年(1072),被授予樞密副使。河州景思立戰(zhàn)死,蔡挺請求到河州去;噬险f:“這是件小事,不值得煩勞你。如果河朔有警報,你就應當出行了!蔽鯇幤吣甓,(蔡挺)在殿中奏事,因疾病發(fā)作而倒在地上,皇上親自去慰問他,并賜給他藥物。元豐二年(1079),去世,享年六十六歲;噬腺浄馑麨楣げ可袝,謚號“敏肅”。
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