2015臨沂二模考試語文試題及參考答案(3)
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
六、(18分)
閱讀下面一篇小說,完成19~22題。
兩個(gè)孤獨(dú)的人
(奧地利)茨威格
像一股廣闊的深色的激流,熙熙攘攘的工人穿過大門。在這密密匝匝的人群后面相當(dāng)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)工人孤孤零零地走著。他還不老,很強(qiáng)壯,但是他不能與那些人保持同樣的步子,因?yàn)樗菞l瘸腿無法使他快速地行走。遠(yuǎn)處歡快的聲音還在發(fā)出回響。他聽到了,對這人群發(fā)出的嬉鬧的聲音并不感到痛苦。他的殘疾早就使他習(xí)慣了孤獨(dú),在孤獨(dú)中他變成了一個(gè)沉默寡言的哲學(xué)家,以棄世者的冷漠面對生活。
他一瘸一拐地慢步向前。從遠(yuǎn)處昏暗的田野里涌來不久就要成熟的莊稼的暖洋洋的芳香,冷爽的晚霧也無法遏止它的飄散。遠(yuǎn)方的笑聲消逝了。不時(shí)還有一只孤零零的蟋蟀發(fā)出唧唧聲,除此到處一片寂靜,是那種深深悲哀的寂靜。在這樣的寂靜中沉默的思想開始言語了。
突然他諦聽起來。他覺得他聽到了有人在嗚咽。他凝神靜聽。一切都在沉默,像在無夢的睡眠中。但在隨后的瞬間他又聽到哭聲,更為低沉更充滿了痛苦。透過模糊的蒼茫的暮色他看到在公路上有一個(gè)身影,坐在堆摞起來的鐵軌上哭泣。他先是想靜悄悄地走過了事。但當(dāng)他走近時(shí),他認(rèn)出了這個(gè)不停嗚咽的少女。
她是他在同一工廠的一個(gè)女工。他是在每個(gè)人都稱她是“丑八怪尤拉”時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她的丑陋是那樣惹人注目,他們給她登記上這個(gè)她早在孩提時(shí)代就有的名字。她的臉粗糙,不成規(guī)矩,皮膚的顏色是一種臟兮兮的黃色,那樣污濁不堪,令人厭惡。再加上體型是那樣顯眼的不協(xié)調(diào),孩子般孱弱和消瘦的上身,長著一個(gè)寬大和有些彎曲的臀部。惟一漂亮的是她那雙安詳和熠熠閃光的眼睛,它們把所有的輕蔑和憎惡的目光當(dāng)作是溫柔的順從再次映射出來。
不受憐憫地繼續(xù)生活下去,他本人業(yè)已承受了過多的秘密痛苦。他走近她,把手善意地放到她的肩膀上。
她吃了一驚,像是從夢中醒來。
“放開我!”
她不知道是在同誰說話,只是由她的狂暴的痛苦而嘶叫起來。現(xiàn)在她認(rèn)出了這個(gè)陌生人,變得安靜下來。她注意過他,因?yàn)樗菑S里從沒有嘲笑她的少數(shù)人中的一個(gè)。她喃喃地推開他。
“放開我!這是我自個(gè)的事�!�
他小心地問道:
“他們又欺負(fù)了你?”
這個(gè)問題又觸到她的痛處。血一下子涌到面頰,她的話急促忙亂,充滿了怒氣:
“他們要到鄉(xiāng)下,到村里去。有一個(gè)人建議,這立刻得到大家贊同。在有人數(shù)一數(shù)有多少人去時(shí),我蠢極了,也報(bào)了名。所有人都笑了起來,他們惡言惡語,他們挖苦嘲笑,還從沒有這樣狠毒,直到我發(fā)起火來。我不知道我是怎么了,我失去耐性,就對他們說了些他們認(rèn)為是下流人說的話。于是他們—就—把我—打了一頓……”
她又劇烈地啜泣起來。他陷入極度的激動(dòng),感到有必要對這個(gè)可憐的姑娘說幾句話,于是他開始講起他本人的苦惱。
但她不想減緩她的痛苦,她不愿放棄每個(gè)受侮辱人感受到的那種殉難者的快樂。
“不是他們。那些傷害我的人。是所有的一切,是整個(gè)生活。有時(shí),當(dāng)我想起自己時(shí),我就厭惡自己。我為什么這么丑陋?這太不公平了�?晌艺麄€(gè)一生都在承受。早在是個(gè)孩子時(shí)我就感到他們在嘲笑我。我從不想與其他孩子一起玩耍,因?yàn)槲遗滤麄儯驗(yàn)槲壹刀仕麄?”
他震顫地聽她講,她對他袒露了如此多的痛苦,他完全能夠理解。因?yàn)檫@由成千上萬小時(shí)積貯起來的痛苦,他原認(rèn)為早已死寂了,現(xiàn)在又都從他的睡眠中蘇醒起來,他早就忘記了,他是來這里安慰她的。完全不由自主地他也講起了他的遭際,因?yàn)樗业搅四芾斫馑娜�。他輕聲對她說:
“也有一個(gè)人,他與其他人一起玩耍,但是他不能。每當(dāng)他們狂跑亂跳,他總是吃力地一瘸一拐地跟在后面,老是拉在后面。其他人嘲笑他。他總是聽之任之,傻里傻氣的。比起你來,他也許更糟,你畢竟有健康的腿啊,整個(gè)世界屬于這樣的人哪!”
她內(nèi)心激動(dòng)得越來越厲害。她感覺到她生活中的痛苦從深處在碎成破片。
“沒有一個(gè)人像我這樣命苦。我從沒有看到母親,沒有人對我說過一句好話。當(dāng)每個(gè)姑娘同她們的情人在一起時(shí),我是孤零零的一個(gè)人。這同時(shí)我還感到,事情會(huì)永遠(yuǎn)如此,也必然是永遠(yuǎn)如此,若是人們像所有其他人一樣都這樣想的話。我的上帝,我真想知道,為什么會(huì)是這樣!”
他倆從沒有對人講述過的,也幾乎自己都沒有供認(rèn)過的,這兩個(gè)還幾乎是陌生的人彼此都袒露了出來。每一聲吶喊都在他們的靈魂中得到了回響,因?yàn)閮蓚€(gè)人在痛苦上是相親共感的。
他立起身來,簡單而乞求地對她說:“走吧!”
她同他一起上路。天色已完全變得昏暗了。他無法再看清她的面孔,而她根本沒有察覺到,在她的痛苦緩緩消失之中她在迎合著他的腳步。兩個(gè)人就這樣慢慢地一起走著。一種模糊不清的相互理解的情感像一種天國的快樂飄臨到兩個(gè)孤獨(dú)者的天空。他們的交談變得越來越親切和細(xì)聲,必須完全靠在一起才能聽得清楚。
19.文章第二段畫波浪線的景物描寫有什么作用?(4分)
20.理解文中劃線句子的含意。(4分)
(1)她感覺到她生活中的痛苦從深處在碎成破片。
(2)而她根本沒有察覺到,在她的痛苦緩緩消失之中她在迎合著他的腳步。
21.兩個(gè)孤獨(dú)的人有何相似之處?請簡要概括。(4分)
22.作者塑造這兩個(gè)孤獨(dú)的人的形象,你認(rèn)為意旨何在?(6分)
七.作文(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
《大學(xué)》說:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意……”
蘇格拉底說:“我試圖說服你們每個(gè)人不要更多地考慮實(shí)際利益,而要更多地關(guān)心心靈的安寧和道德的完善,更多地考慮國家的利益和其他公共利益。”
讀了以上材料,你有哪些感悟或聯(lián)想,請寫一篇不少于800字的文章。
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
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