2014年福建省四地六校高考模擬試卷語(yǔ)文試題及答案(4)
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（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）
（甲）文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成13～15題。
愛(ài)先生的小辮
（德）喬希姆﹒弗里德里希
愛(ài)先生長(zhǎng)了一張很普通的臉，留了個(gè)很一般的發(fā)型，就連他穿的西服幾乎在任何一家商店都能買到。這樣的人常常被其他人所忽視，愛(ài)先生也不例外。愛(ài)先生早上去上班，有時(shí)碰到他的鄰居，他總是友好地問(wèn)候鄰居，但是鄰居卻不理會(huì)。在辦公室的時(shí)候幾乎沒(méi)人給他打電話，即使有電話大多數(shù)也是打錯(cuò)了的。
有一天，愛(ài)先生送給他的小女兒安娜一件禮物——一套原裝美發(fā)用具，里面有梳子、刷子、鏡子和兩個(gè)特別漂亮的紅蝴蝶結(jié)。這件禮物他是在玩具店里買的。唉！在那里又是等到其他顧客買完后才輪到他。
“人們總是忽視我，”他對(duì)妻子說(shuō)。
“或許你應(yīng)該穿得更時(shí)髦一些，明天我們?nèi)シb精品店看看。”妻子提議道。
第二天，愛(ài)先生和他的妻子就去了市內(nèi)賣最貴、最時(shí)髦的服飾的服裝店。
“這是最新款式，只剩下這最后一條。巴黎街頭的人都系它！”售貨員拿了一條鮮艷的帶點(diǎn)的彩色領(lǐng)帶推薦道。
“太棒了！”愛(ài)先生毫不猶豫地買了這條領(lǐng)帶。
第二天早上，愛(ài)先生系上新買的領(lǐng)帶，照了照鏡子，覺(jué)得格外漂亮。早餐后，愛(ài)先生和從前一樣同安娜玩了一刻鐘。
“爸爸，我可以用新梳子給你梳頭嗎？”安娜問(wèn)。愛(ài)先生沒(méi)有反對(duì)。
于是，安娜不僅給爸爸梳頭，而且還給他扎了兩個(gè)小辮子，并在辮子上系了兩個(gè)漂亮的紅蝴蝶結(jié)。愛(ài)先生入迷地欣賞著他的新領(lǐng)帶，根本沒(méi)意識(shí)到女兒所做的一切。當(dāng)安娜回房間拿她的鏡子時(shí)，愛(ài)先生看了一下表，哎呀，他必須馬上走，否則就會(huì)錯(cuò)過(guò)那班地鐵。他向安娜和他的妻子喊了聲“再見(jiàn)”，就跑出了家門(mén)。當(dāng)安娜從她房間出來(lái)時(shí)，大吃一驚，爸爸已經(jīng)走了。天哪！爸爸頭上還扎著兩個(gè)帶紅蝴蝶結(jié)的小辮子呢！她希望爸爸不要生她的氣。
在樓下，愛(ài)先生碰到他的鄰居并友善地打招呼。鄰居瞪大眼睛看著他，竟也跟他打了招呼。
“你系的是啥東西？”鄰居問(wèn)。
“這是最新款式，”愛(ài)先生回答說(shuō)：“就剩下這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
愛(ài)先生坐在辦公室，他的老板從他的辦公桌經(jīng)過(guò)時(shí)停了下來(lái)。老板幾乎每天都經(jīng)過(guò)這里，以前他可從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)。
“你系的是啥東西？”老板問(wèn)。
“這是最新款式，”愛(ài)先生回答說(shuō)，“就剩這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
“我很滿意！”老板喊道，“我們辦公室需要時(shí)髦人物！你是新來(lái)的嗎？”
“不，我在這兒工作二十五年了。”愛(ài)先生回答說(shuō)。
“活見(jiàn)鬼！”老板喊道，“馬上給你漲工資，讓你的同事們瞧瞧，我是多么喜歡時(shí)髦人物！”
同事們對(duì)此感到吃驚，而愛(ài)先生卻很高興。
下班后，愛(ài)先生想給他的妻子和女兒買一些好吃的，晚上和她們一起好好兒慶祝一下。商店里擠滿了人。那里正在舉辦一個(gè)時(shí)裝發(fā)布會(huì)，年輕貌美的女模特在展示著新款的漂亮衣服。當(dāng)愛(ài)先生擠進(jìn)去后，所有的人都不再看年輕貌美的女模特和漂亮的衣服，而是把目光都轉(zhuǎn)向愛(ài)先生。
突然，有一個(gè)男人手持麥克風(fēng)來(lái)到他面前說(shuō)：“您系的是什么？”
“這是最新款式，”愛(ài)先生回答說(shuō)，“就剩這最后一條！巴黎街頭的人都系它！”
“活見(jiàn)鬼！”手持麥克風(fēng)的男人喊道，“我們的觀眾對(duì)此肯定感興趣！我們可以約請(qǐng)您做一次電視采訪嗎？”愛(ài)先生高興極了，滿口答應(yīng)了下來(lái)。
當(dāng)愛(ài)先生回到家，他的妻子已經(jīng)在等他了。她想告訴愛(ài)先生，女兒因?yàn)樾∞p子的事感到難過(guò)，她希望愛(ài)先生不要生氣。
可愛(ài)先生根本沒(méi)讓他妻子開(kāi)口說(shuō)話，就迫不及待地給她講起今天的美好經(jīng)歷�？磥�(lái)愛(ài)先生并不知道辮子的事。這時(shí)，安娜悄悄地把爸爸的辮子解開(kāi)，取下紅蝴蝶結(jié)。愛(ài)先生只顧著激動(dòng)地講，根本沒(méi)有意識(shí)到這些。妻子看他這么高興，也就不再提小辮子的事了。
第二天早上，愛(ài)先生當(dāng)然又系上了他那條新領(lǐng)帶。
“天曉得我今天還會(huì)經(jīng)歷些什么事，”他出門(mén)的時(shí)候邊走邊想，“或許其他人也都會(huì)系這種領(lǐng)帶。”
但是，他沒(méi)看到有人系同樣的領(lǐng)帶，而是看到街頭所有人的頭上都扎了兩個(gè)小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結(jié)。
13.下列對(duì)原文的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．愛(ài)先生送給他的小女兒安娜一套原裝美發(fā)用具這一情節(jié)，既能塑造愛(ài)先生的人物形象，又為下文故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。
B．系著紅蝴蝶結(jié)的小辮子是這篇小說(shuō)的線索，整篇小說(shuō)的故事情節(jié)都是圍繞它來(lái)展開(kāi)的，收到了很好的藝術(shù)效果，突顯了小說(shuō)的主題
C．愛(ài)先生的老板和手持麥克風(fēng)的男人在看到愛(ài)先生的“時(shí)髦”打扮后都說(shuō)了一句“活見(jiàn)鬼”，他們當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)是基本一致的。
D．小說(shuō)情節(jié)設(shè)置得非常巧妙：出門(mén)前，愛(ài)先生只顧欣賞他的新領(lǐng)帶，沒(méi)有注意到安娜做的事；回家后，愛(ài)先生只顧高興，安娜為他解開(kāi)辮子并取下蝴蝶結(jié)他也不知道。語(yǔ)文網(wǎng)
E.雖然鄰居、老板和記者在小說(shuō)中都是次要人物，但作者對(duì)他們進(jìn)行了詳細(xì)的刻畫(huà)，他們的出場(chǎng)為主要人物的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了典型的社會(huì)環(huán)境。
14.請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析結(jié)尾“街頭所有人的頭上都扎了兩個(gè)小辮子，上面還系著漂亮的紅蝴蝶結(jié)”這一情節(jié)的作用。（4分）
15.這篇小說(shuō)有哪些諷刺意義？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）洪培欣語(yǔ)文
