2014福州市5月高三質(zhì)檢語文試題及答案(3)

學習頻道    來源: 陽光高考信息平臺      2024-07-20         

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三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面文字,完成10-12題

重拾中華之“禮”的當代價值

東西方文化,是當今世界的兩大文明,兩者的關鍵區(qū)別究竟何在?梁啟超說:“中國重禮治,西方重法治。”錢穆贊揚此語“深得文化分別之大旨所在”。數(shù)十年后,錢穆又說:“中國的核心思想就是禮。”梁啟超、錢穆將中國文化的核心歸結為禮治,絕非向壁虛造,而是淵源有自。

在中國文化中,禮是理的同義詞。在中國人看來,人是按照禮、也就是理性要求來生活的,其它動物則不能。人有文化自覺,通過禮自別于禽獸,對于中國人而言,是人生第一要義。禮也是文明與野蠻的區(qū)別,這是更高一個層次的區(qū)別。孔子作《春秋》,欲為萬世龜鑒。春秋亂世,本質(zhì)上是文明與野蠻的斗爭,即“禮”者與“非禮”的斗爭。而歷史的進步,是在文明戰(zhàn)勝野蠻之后。禮是社會一切活動的準則、修身的主要門徑。中國文化要求人們努力修為,勉為道德高尚的君子,甚至成圣成賢,其間的取徑則是禮樂人生、外內(nèi)雙修。因此,中國人在童蒙教育階段即教以禮,不學禮,無以立。從束發(fā)開始,每逢人生的轉折點,也都會寓教于禮,通過冠禮、婚禮、相見禮、飲酒禮、射禮、喪禮、祭禮等一系列“人生禮儀”進行指導,在總體上維持了全民族的文明水平。

更為重要的是,禮是民族凝聚的核心。中國幅員遼闊,南北四方發(fā)展不平衡,各地風俗更是歧異,如果沒有統(tǒng)一的行為規(guī)范,聽之任之,不堪想象。經(jīng)過兩千多年的經(jīng)營,禮超越于方言、風俗之上,彼此說話可以聽不懂,年節(jié)習俗可以互議,但在禮的層面上卻能彼此認同,這是中國特有的文化現(xiàn)象,也是中國在歷史長河中始終保持統(tǒng)一趨勢的深層原因。

如今,舉國上下都在談東西方文化的交流與匯通,但如果對兩大文化沒有深入的認識,盲目從事,就是不清醒的,甚至是有害的。

西方文化是宗教文化,以神為中心,一切都按照上帝的意志行事。按照《圣經(jīng)》的說法,人有原罪,人性本惡,只有上帝才能拯救人的靈魂。而中國文化是人為中心的文化,天意即民意,人性本善,人的靈魂不僅要由自己來管理,而且能管好。禮是把抽象的道德轉換到操作層面的不二法門,惟有經(jīng)由禮,道德才能落實到人的身上,進而推動社會的進步。

在當代中國,傳統(tǒng)禮學依然有其生命力。近幾十年的社會變革證明,物質(zhì)與精神,猶如車之兩輪,缺一不可,在物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度之后,精神層面的需求就會提上議事日程。近年,各地紛紛舉辦道德大講堂,反映了社會對道德的呼喚。道德只有體現(xiàn)在人的身上,對人與社會的進步發(fā)生作用,道德才是鮮活的、有價值的,禮恰恰是把道德轉換為可以操作的規(guī)范的完整體系。今天在社會秩序方面出現(xiàn)的種種亂象,包括某些國民出境旅游的種種不文明現(xiàn)象,歸根到底是行為“失范”。

禮儀是文明民族的重要標志。中華五千年文明,創(chuàng)造了獨具特色的東方禮儀,甚至遠播東亞,推動了朝鮮、日本文明的進程。中國文化中的禮,與修身、齊家密切相關,內(nèi)涵極其豐富。社會在飛速發(fā)展,中華禮儀也定能完成現(xiàn)代轉型,再度輝煌。

(節(jié)選自《人民日報》 ,有刪改)

10.下列對“禮”的理解和闡述,不符合原文意思的一項是(3分)

A. 在中國人看來,禮就是理。人是按照禮的要求來生活的,這一點是人和其他動物的根本區(qū)別。

B. 禮是民族凝聚的核心。經(jīng)過兩千多年的經(jīng)營,中華民族形成了共同的禮儀、風俗,能夠彼此認同。

C. 禮可以把抽象的道德轉換到操作層面,只有通過禮,道德才能落實到人的身上,進而推動社會的進步。

D. 上下五千年,中華民族不僅創(chuàng)造了獨具特色的東方禮儀,而且還對周邊國家產(chǎn)生了深遠的影響。

11. 東西方文化,是當今世界的兩大文明,請結合全文指出兩者的區(qū)別有哪些?(3分)

12. 在當代中國,傳統(tǒng)禮學為什么依然有生命力?(3分)
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