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高考英語過分作狀語復(fù)習(xí)題
PastParticipleAstheadverbial過分作狀語
Worriedaboutthejourney，Iwasunsettledforthefirstfewdays.
Well-knownfortheirexpertise，hisparents'company…..
Confusedbythenewsurroundings，Iwashitbythelackoffreshair.
Exhausted，Islidintothebedandfellfastasleep.
一、基本概念
1、過去分詞作狀語：過去分詞兼有動詞？副詞和形容詞的特征。過去分詞作狀語時，說明動作發(fā)生的背景或情況，其等同于一個狀語從句。
2、vt過去分詞作狀語時與主句主語構(gòu)成被動關(guān)系，表示被動和完成，vi過去分詞表示狀態(tài)或動作的完成。
二、掌握過去分詞作狀語可從以下幾個方面考慮。
�。ㄒ唬├砬暹^去分詞作狀語時與句子的主語的關(guān)系
1.過去分詞作狀語時，過去分詞與主句中的主語形成邏輯上的被動關(guān)系，有時也表示動作已完成。例如：
Seeninthedarknight，lightsontopoftallbuildingslooklikestarsinthesky.
(seen表示被動，分詞的動作與謂語動詞的動作同時發(fā)生)
Scoldedbytheteacher，thegirlbegantocry.
被老師責(zé)怪，女孩哭了起來。(scolded表示被動且動作已完成)
【考例1】____intouseinApril2000，thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.
A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput
【解析】選A。主句主語thehotline與putintouse邏輯上是被動關(guān)系，排除B？C；D項表示正在進行的被動與句子意思不符。所以用過去分詞put短語作狀語。
2.有些過去分詞已經(jīng)形成了系表結(jié)構(gòu)，因此他們作狀語時與主句的主語之間是邏輯上的主動關(guān)系，但仍然用過去分詞形式。例如：
Lostinthought，shenearlyranintoatree.
陷入沉思，她差點撞到樹上。
(lost意為"迷失的"，與邏輯主語連接起來相當(dāng)于Becauseshewaslost…，作原因狀語)與lost類似的過去分詞還有disappointed，dressed，determined，devoted，tired，exhausted，prepared，seated，caught等。
【考例2】Afterhisjourneyfromabroad，RichardJonesreturnedhome，____.
A.exhaustedB.exhaustingC.beingexhaustedD.havingexhausted
【解析】選A。exhausted意為"筋疲力盡的"，由過去分詞演變成形容詞作伴隨狀語。二.注意過去分詞作狀語時在句中的位置
作狀語的過去分詞或短語可置于句子的前？后或中間，但是必須用逗號隔開以便與主句分開。
ThePEteacherstoodinthemiddleoftheplayground，surroundedbyagroupofstudents.
那位體育老師站在操場中間，被一群學(xué)生圍著。(過去分詞作伴隨狀語)
【考例1】____bythebeautyofnature，thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.
A.AttractingB.AttractedC.TobeattractedD.Havingattracted
【解析】選B。句子的主語thegirl與attract是動賓關(guān)系或說是被動關(guān)系，所以要用過去分詞短語作狀語。
�。ǘ┱莆者^去分詞作狀語與狀語從句的變換
過去分詞作狀語在功能上相當(dāng)于狀語從句，在句中表示時間？原因？條件？方式？伴隨？讓步等。所以經(jīng)常會遇到過去分詞前帶有once，when，while，if，asif，evenif，though，unless等連詞，我們將這種結(jié)構(gòu)看成在連詞與過去分詞之間省略了與主句相同的主語和系動詞be。例如：
Oncepublished，thisbookwillbepopularwiththestudents.=Onceitispublished，thisbookwillbepopularwiththestudents.
這本書一旦出版，它將會受到學(xué)生們的歡迎。(過去分詞作時間狀語。注：分詞前once可省略)
【考例1】____withthesizeofthewholeearth，thebiggestoceandoesnotseembigatall.
A.CompareB.WhencomparedC.ComparingD.Whencomparing
【解析】選B。主句中的thebiggestocean與compare形成邏輯上的被動關(guān)系，因此要用過去分詞。
【考例2】Nomatterhowfrequently____，theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.
A.performedB.performingC.tobeperformedD.beingperformed
【解析】選A。動詞perform與句子的主語theworks是動賓關(guān)系，故要選過去分詞performed，實際上相當(dāng)于讓步狀語從句Nomatterhowtheyarefrequentlyperformed，…。
三、過去分詞作狀語時的具體用法：
1．過去分詞作時間狀語相當(dāng)于一個時間狀語從句。例如：
Asked(Whenhewasasked)whathadhappened，heloweredhishead.
當(dāng)他被問問題的時候，他低下了頭。
2．過去分詞作原因狀語相當(dāng)于一個原因狀語從句。例如：
Frightened(=Because/Asshewasfrightened)bythetiger，thegirldidn'tdaretosleepalone.
因為害怕老虎，這個女孩不敢單獨睡覺。
3．過去分詞作條件狀語相當(dāng)于一個條件狀語從句。例如：
Grown(Iftheseseedsaregrown)inrichsoil，theseseedscangrowfast.
如果種在肥沃的土壤里，這些種子能長得很快。
Given(Ifweweregiven)moretime，wecoulddoitbetter.
如果給我們更多時間的話，我們可以做得更好。
注意：此句中的given在許多語法書中作為介詞處理。
4．過去分詞作讓步狀語相當(dāng)于一個讓步狀語從句。例如：
Left(Althoughhewasleft)athome，Johndidn'tfeelafraidatall.
雖然John被單獨留在房間里，他一點都不害怕。
5．過去分詞作狀語表示伴隨動作或狀態(tài)。例如：
Theteacherenteredtheclassroom，(andhewas)followedbyagroupofstudents.
老師進入教室，后面跟著一幫學(xué)生。
五.獨立主格結(jié)構(gòu)
如果句中過去分詞的邏輯主語不是句子的主語，這時必須在過去分詞前加上主格的邏輯主語。這就叫作獨立主格結(jié)構(gòu)。例如：
Thetownseenfromthehill，wecanseeitmoreclearly.=Ifthetownisseenfromthehill，wecanseeitmoreclearly.
如果從山上看這座城市，我們能看得更清楚。
Everythingtakenintoconsideration，thepartywasasuccess.
將所有的事情考慮在內(nèi)，晚會算是成功的。
(taken的邏輯主語不是theparty，所以添加其真正的主語everything)
【考例1】Hesatsilently，____.
A.eyesareclosedB.hiseyesclosingC.eyesclosedD.eyestoclose
【解析】選C。眼睛閉著表示伴隨狀態(tài)，如果只用過去分詞closed，則前后邏輯主語不一致，所以在其前面加上eyes作邏輯主語，eyesclosed還可用介詞with引導(dǎo)，eyesclosed=withhiseyesclosed。
六、綜合練習(xí)
（一）英文翻譯成中文
1.Followedbysomeofficials，Napoleoninspectedhisarmy.
2.Hestoodtheresilently，movedtotears.
3.Givenbetterattention，thetreescouldgrowbetter.
4.Sugar，whenmixedwithwater，dissolvesquickly.
5.Althoughtired，Imustgoonworking.
6.Youshouldgotosleepwiththelightturnedoff.
7.Withoutanythingleftinthekitchen，wedecidedtoeatout.
8.Thetestfinished，webeganourholiday.
9.Moretimegiven，weshouldhavedoneitmuchbetter.
10.Interestedintheinterestingbook，Ifinallydecidedtobuyit.
（二）中文翻譯成英文
1、從山頂上看，我們學(xué)�？雌饋砗苊馈�
2、液體被加熱會變成氣體。
3、在討論了多次之后，問題終于解決了。
4、從山上看這個公園非常漂亮。
5、被自然美迷住了，來自倫敦的那個姑娘決定在農(nóng)場再呆兩天。
6、由于在農(nóng)村出生并長大，他對生物很感興趣。
7、再給他一次機會，他會做得更好。
8、如果種在肥沃的土壤里，這些種子能長得很快。
9、盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的研究。
10、盡管已經(jīng)爬得筋疲力盡，那位老人決定爬到山頂。
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