2016佛山一模文科綜合政治試題及答案(3)

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

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2015-2016學年佛山市普通高中教學質(zhì)量檢測(一)

高三文科綜合參考答案

、選擇題

題號

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

答案

A

D

C

D

A

B

B

C

D

B

A

D

、選擇題

38.(26分)

(1)①在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)下,經(jīng)濟保持中高速增長有利于化解產(chǎn)能過剩,優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結構,轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。

②要發(fā)展生產(chǎn)力,確保人民收入增長,必須經(jīng)濟保持中高速增長,才能改善民生,全面提高人民生活水平。③在經(jīng)濟結構、技術條件沒有明顯改善的條件下,資源安全供給、環(huán)境質(zhì)量、溫室氣體減排等約束強化條件下經(jīng)濟保持中高速增長有利于推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設。

(評分說明:以上每小點4分,材料分析和書本知識各2分。)

(2)①堅持依法執(zhí)政。中央政治局常委會嚴格按照法定程序深入開展專題調(diào)研等使得建議稿的起草更加嚴謹規(guī)范,從而有力地保障了人民的根本利益。(4分)

②發(fā)揚社會主義協(xié)商民主。中央政治局常委會多次召開各類形式的會議進行討論協(xié)商和修改,高度重視各方建議,使得建議稿的起草充分考慮到人民群眾普遍關心的問題。(4分)

③堅持民主集中制原則。中央政治局常委會廣泛征求各方意見,并對此進行了充分考慮和認真吸收,使得建議稿的起草更好匯民智、合民意。(4分)

④貫徹黨的性質(zhì)和宗旨,堅持黨的執(zhí)政理念。中央政治局常委會重視并認真吸收有關民生的建議體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務。(2分)

評分說明:①②③點中書本知識與材料分析各2分。第②點書,本知識部分答到堅持多黨合作和政治協(xié)商制度的可給1分,材料分析給1分。第③點書本知識部分答到堅持民主執(zhí)政的可給1分,材料分析給1分。以上兩種情況與參考答案不重復給分。第④點中書本知識與材料分析各1分。

 

39.(26分)

(1①社會存在決定社會意識。當前,我國一些領導干部理想信念缺失,損害黨和人民的事業(yè),因此,各級領導班子和領導干部必須以“三嚴三實”來要求和對照自己。

②社會意識具有相對獨立性,社會意識的發(fā)展與社會存在的發(fā)展不是亦步亦趨的。我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,但仍然有一些領導干部蛻化變質(zhì),導致理想信念缺失。

③社會意識的相對獨立性突出表現(xiàn)在社會意識對社會存在具有反作用。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用,全社會進行堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操的思想教育有利于協(xié)調(diào)推進“四個全面”工作。yggk.net考后免費分享

評分說明:以上每小點4分,其中書本知識和材料分析各2分。

(2)答案示例一:贊成,領導干部的精神脊梁來自于黨的“嚴”“實”教育。①黨的“嚴”“實”教育有利于深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動,宣傳思想道德模范,引導領導干部率先垂范,堅定不移地挺起為人民奮斗的脊梁。②黨的“嚴”“實”教育有利于在全社會構建社會主義核心價值體系,促進領導干部樹立社會主義核心價值觀。③黨的“嚴”“實’教育有利于全面提高公民道德素質(zhì),引導領導干部樹立社會主義榮辱觀,堅定理想信念和對黨的忠誠。  

答案示例二:反對,領導于部的精神脊梁來自于干部自身的努力。①領導干部的精神脊梁需要個人不斷地地加強思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀堅定中國特色社會主義的理想信念。②領導干部的精神脊梁來自于他們自覺踐行社會主義核心價值觀腳踏實地、不尚空談、重在行動,從我做起、現(xiàn)在做起、從點滴小事做起

(評分說明:可任選其中一個觀點,若兩個觀點都答的則取其中一個答得較好的觀點,但不重復給分。答案示例一中共有6個劃線關鍵詞,答到任意4個關鍵詞即可得10分,最高得分10分;答案示例二中共有5個劃線關鍵詞,答到任意4個關鍵詞即可得10分,最高得分10分。以上兩種答案示例中若答案中少于4個關鍵詞,每個關鍵詞只得2分。)

(3)富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈;虛心使人進步,驕傲使人落后;言必信,行必果;民無信不立;清談誤國、實干興邦;實事求是;惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心;生,我所欲也、義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也;溫良恭儉讓、仁義禮智信……

評分說明:所列名言警句允許重復印證同一中心詞,只要言之有理即可,每條2分,本問最高得分4分。)  

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