2015南通高三第三次調研測試文綜試題答案(2)

學習頻道    來源: 陽光學習網(wǎng)      2024-07-20         

本站非官方網(wǎng)站,信息完全免費,僅供參考,不收取任何費用,請以官網(wǎng)公布為準!

三、探究題(本題l8分)

37.(1)加強農(nóng)業(yè)轉基因生物技術研究,能推動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,(1分)走農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,(1分,或回答“加快轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”)提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,(1分)滿足人民群眾日益增長的物質需求;(1分,或回答“提高人民群眾的生活水平”)能提高我國農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力;(1分)能增強獨立自主、自力更生的能力,維護糧食安全。(1分)

(2)答案示例:

人們參與轉基因問題的討論,要堅持真理面前人人平等,排除個人利益和好惡的干擾;(2分)要在實踐中追求和發(fā)展真理,反對認識固化;(2分)要堅持實踐作為檢驗認識真理性的唯一標準,不迷信書本和權威。(2分)

評分量表:

等級水平

分值

等級描述

分數(shù)解釋

水平4

5~6

能針對設問回答,態(tài)度理性科學。包括“堅持真理面前人人平等;實踐中追求和發(fā)展真理;堅持實踐作為檢驗認識真理性的唯一標準”三個方面。

闡述完整準確,內在邏輯性強。

能在提取材料信息的基礎上,按照規(guī)定視角,全面正確綜合運用相關知識理性參與討論。

水平3

3~4

能針對設問回答,態(tài)度理性科學。包括“堅持真理面前人人平等;實踐中追求和發(fā)展真理;堅持實踐作為檢驗認識真理性的唯一標準”之中的任意兩個方面。

不堆砌不相關知識,且比較準確完整地加以闡述,表述邏輯性較強。

能在提取材料信息的基礎上,按照規(guī)定視角,較準確地運用相關知識理性參與討論,知識運用較全面。

水平2

1~2

能針對設問回答。包括“堅持真理面前人人平等;實踐中追求和發(fā)展真理;堅持實踐作為檢驗認識真理性的唯一標準”之中的任意一個方面。

闡述不完整,邏輯性較差,或堆砌相關知識。

能在提取材料信息的基礎上,按照規(guī)定視角,知識運用不全面。

水平1

0

 

堆砌不相關知識或使用知識錯誤。

不具有運用相關知識解決問題的能力。

(3)答案示例:政府的威信(公信力);公民的科學文化素養(yǎng);大眾傳媒的影響;公民的知情權。(每項2分,寫到任意三項得6分,其他答案言之成理亦可得分)


政治學習經(jīng)驗  http://foodtvandme.com/zz/
陽光考試網(wǎng)    考試資訊分享    m.yggk.net             [責任編輯:yggk]

學習經(jīng)驗

陽光考試網(wǎng)手機版 |   學習頻道 |   學習專欄 |   大學排行榜 |   高考查分系統(tǒng) |   高考志愿填報 |   專題列表 |   教務管理系統(tǒng) |   高考錄取查詢

  陽光文庫   免費學習門戶 備案號:閩ICP備11025842號-3 網(wǎng)站地圖

本站所有資料完全免費,不收取任何費用,僅供學習和研究使用,版權和著作權歸原作者所有

Copyright 2025 陽光學習網(wǎng), All Rights Reserved.