天津市高中學(xué)業(yè)水平考試為什么以等級(jí)呈現(xiàn)？

長(zhǎng)期以來，考試成績(jī)以百分制呈現(xiàn)，給學(xué)生造成很大的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。以“合格、不合格”和“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)打破了只用百分制評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的做法，淡化了分分計(jì)較，學(xué)生可以利用更多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)一些新的、自己感興趣的知識(shí)和技能�！秾�(shí)施辦法》規(guī)定，3門等級(jí)性考試科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)要求，合格即可，避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。等級(jí)性考試科目成績(jī)分為五等，規(guī)定了每個(gè)等級(jí)人數(shù)所占比例，保證成績(jī)的區(qū)分度和可比性，便于評(píng)價(jià)和招生錄取使用。