2017年南昌一模文科綜合試題答案(3)
學(xué)習(xí)頻道
來源: 陽光高考門戶 南昌一模 2024-07-20
大 中 小
本站
非官方網(wǎng)站,信息完全免費,僅供參考,不收取任何費用,請以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!
41.(12分)主題可命制:生產(chǎn)組織形式的合與分;農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的改革;集體生產(chǎn)與個體經(jīng)營;農(nóng)民的心情;形同意異等。示例:主題:生產(chǎn)組織形式的合與分。闡述:1952年底年,土地改革基本完成,農(nóng)民獲得土地。1953年國家實施一五計劃,開始工業(yè)化和社會主義三大改造,分散、脆弱的農(nóng)業(yè)個體經(jīng)濟(jì)不能滿足工業(yè)發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求,農(nóng)民自愿加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,從個體的生產(chǎn)形式變?yōu)榧w生產(chǎn)組織,將農(nóng)民個體所有制變?yōu)榧w所有制的社會主義。1958年人民公社化運動后,農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到嚴(yán)重束縛,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了嚴(yán)重困難。黨的十一屆三中全會后,進(jìn)行改革開放,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,由集體生產(chǎn)變?yōu)橐约彝閱挝坏膫體經(jīng)營,使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán),克服過去分配中平均主義的弊端,調(diào)動了他們的積極性,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。總結(jié):農(nóng)業(yè)合作化運動,實現(xiàn)了農(nóng)村土地由私有制到公有制,適應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。兩次的合與分,都促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。(二)選考題42.【旅游地理】(10分) 交通條件改善(2分),方便游客到達(dá)(2分),乘坐小火車便于沿途觀光(2分);實現(xiàn)與明月山景區(qū)的聯(lián)營(吸引部分明月山游客)(2分),提升了景區(qū)知名度(增加了游客來源,擴大了景區(qū)吸引半徑)(2分)。43.【環(huán)境保護(hù)】(10分)隔斷水體光照(造成水中缺氧)(2分),導(dǎo)致水生動植物死亡(破壞生物多樣性)(2分);影響水體流動(2分),降低水體自凈能力(2分),腐爛后造成水質(zhì)污染(2分)。44.(1)背景:西方列強的殖民擴張;自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位;專制主義中央集權(quán)的強化,政治腐。话斯扇∈,思想僵化。(答任意三點6分)(2)評析:洪任輝事件加劇了中國走向閉關(guān)自守;體現(xiàn)了中西方在思想觀念和經(jīng)濟(jì)、對外交往的差異;中國政府在處理“洪任輝事件”上一定程度上維護(hù)了中國的貿(mào)易自主權(quán);有利于防止外國入侵;最終阻礙了中西文化的交往,導(dǎo)致了中國社會的落后。(答任意三點9分)45.(1)態(tài)度:忍耐,等待國際聯(lián)盟(或國際組織)裁決。后果:導(dǎo)致中國東北三省陷入日本的殖民統(tǒng)治中;日本“大陸政策”部分得以實現(xiàn);國民政府的不抵抗政策進(jìn)一步刺激了日本侵華的野心。(6分)(2)態(tài)度:否認(rèn)日本發(fā)動九一八事變是合法自衛(wèi),否認(rèn)偽滿洲國的合法性。方法:在東北三省建立受外國保護(hù)的高度自治的特殊制度,實行國際共管以取代日本獨占。評價:一定程度上揭露了日本侵占中國東北三省的事實,但未能制止日本的侵略活動;國聯(lián)不能制止法西斯侵略,也沒有給世界帶來持久和平,最終沒有避免新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(9分)46.(1)廢除英國的雙重教育體系;反對中學(xué)擴大辦學(xué)規(guī)模,主張確保教育質(zhì)量;注重發(fā)展初等教育和高質(zhì)量的學(xué)校;停止向貧困學(xué)生發(fā)放免費食物;限制公立學(xué)校規(guī)模,鼓勵發(fā)展私立學(xué)校。(8分)(2)政府削減預(yù)算,集中投資初等教育,影響了其他學(xué)校的辦學(xué);停止為貧困學(xué)生發(fā)放免費牛奶,降低了貧困生的福利待遇,引起貧困學(xué)生的反對;限制公立學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,投資私立學(xué)校,影響了教育的均衡發(fā)展,違背了公平性的原則。(7分)
文綜學(xué)習(xí) http://foodtvandme.com/wenke/