廈門市2015-2016學年度第一學期高二年級質量檢測英語參考答案及
學習頻道 來源： 陽光學習網 2024-07-20 大 中 小
廈門市2015－2016學年度第一學期高二年級質量檢測
英語選修6試題參考答案及評分標準
第一部分：
1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C
11. A 12. A 13. C 14. B 15. A 16. A 17. C 18. C 19. C 20. A
第二部分：
21. A 22. D 23. C 24. C 25. A 26. D 27. C 28. B 29. A 30. D
31. B 32. B 33. C 34. D 35. C 36. A 37. D 38. C 39. G 40. B
第三部分：
41. C 42. B 43. C 44. A 45. D 46. A 47. C 48. B 49. C 50. A
51. D 52. A 53. B 54. A 55. D 56. D 57. B 58. B 59. C 60.A
61. filled 62. that 63. took 64. In 65. nicely
66. mine 67. it 68. what/whatever 69. heavier 70. had fooled
第四部分：
第一節(jié)：
Tu Youyou was awarded the 2015 Nobel Prize in Medicine for her discovery of
artemisinin (青蒿素). On 1972, she succeeded in discovering and developing artemisinin∧cure
In to
those patients of malaria (瘧疾), for that she won many big awards. Her discovery has benefited
which
from millions of people but it is likely to benefit many more.
and
Heard the news, I felt proud of her as well as excited about her achievements. I have been
Hearing
interested in traditional Chinese medicine after childhood. I will work hardly to be admitted to
since hard
Peking University, where Tu Youyou studies. I will follow her example and fully devote me to
studied myself
working for as many people as possible.
第二節(jié)：
一、評分原則
1．本題總分為25分，按5個檔次給分；
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分；
3．詞數少于80和多于120的，從總分中減去2分；
4．評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性；
5．拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美
拼寫及詞匯用法均可接受；
6．如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
二、內容要點
1. 義賣目的；
2. 義賣時間、地點；
3. 義賣物品。
三、各檔次的給分范圍和要求
第五檔 | 完全完成了試題規(guī)定的任務。 —覆蓋所有內容要點。 —應用了較多的語法結構和詞匯。 —語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。 —有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。 |
21~25分 | |
第四檔 | 完成了試題規(guī)定的任務。 —雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。 —應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 —語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。 —應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。 |
16~20分 | |
第三檔 | 完成了試題規(guī)定的任務。 —雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。 —應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 —有一些語法結構和詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 —應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。 |
11~15分 | |
第二檔 | 未恰當完成試題規(guī)定的任務。 —漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。 —語法結構單調，詞匯項目有限。 —有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。 —較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。 |
6~10分 | |
第一檔 | 未完成試題規(guī)定的任務。 —明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。 —語法結構單調、詞匯項目有限。 —較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。 —缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。 |
1~5分 | |
0分 | 0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。 |
四、說明
1. 內容要點可用不同方式表達。
2. 應緊扣主題，可適當發(fā)揮。
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