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2015年嘉興市高三教學(xué)測試(二)英語試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
1-5 ADCDB          6-10 BACBC         11-15 ADCAB       16-20 BCDDA
21-25 CBBAD       26-30 CDACD      31-35 BCDBA       36-40 CBADA
41-45 BDACD       46-49 BACC         50-54 BCDDA       55-60 CABDBA
61-65 DFCBE
 
短文改錯(cuò)：
My best friends gave me a present in a box on my birthday. It was a little heavy,
        friend
which made me very curiously. So I intended to open it at once but she prevented
                     curious
me do so. She said I mustn’t open it until I went back home but gave me a naughty
  doing                                                  and
smile. Although there is a strong desire in my mind to know that was inside the box,
                   was                                 what
I just did as she said. On the way to home, all I did was thinking about the puzzle.
 
Finally I opened the box. It was a cup printing with a pink word — friendship.
                                       printed
It was so lovely that I liked ∧ very much.
                        it
Now, every time I use a cup, I will think about her and the friendship between us.
                      the
書面表達(dá)：
One possible version:
With my college life waiting for me, a good plan is necessary for helping me rise to challenges.
Adjusting myself quickly to the completely different circumstance is the first thing I will deal with. I will try to get used to the college schedule as soon as possible. Additionally, while keeping pace with the new study rhythm, I will make some friends and get along well with my teachers so that I can feel at ease in college.
What I value next is to get various abilities developed. Besides being independent in both study and life, I will enter for meaningful activities to get more social practice and develop my strong points, which can give me advantages over others.
I’m sure another success is waving at me!
 (120 words)
書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)
一、評分原則：
1. 本題總分為30分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評分時(shí)，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于80和多于140的，從總分中減去2分。
4. 評分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英美拼寫及詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
二、內(nèi)容要點(diǎn)：
1. 如何盡快適應(yīng)環(huán)境；如何發(fā)展各種能力。
2. 兩個(gè)要點(diǎn)必須包含，內(nèi)容要關(guān)注“如何”，每點(diǎn)有1-2個(gè)具體做法，而非空談、泛談。
三、各檔次的給分范圍和要求：
第五檔（很好）：（25-30分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
*覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
*應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
*語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
*有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔（好）：（19-24分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
*雖漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
*語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，少許錯(cuò)誤主要是因嘗試復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
*應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔（適當(dāng)）：（13-18分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
*雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
*應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔（較差）：（7-12分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
*漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識(shí)有限。
*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。
*較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔（差）：（1-6分）未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
*明顯遺漏主要內(nèi)容，寫一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。
*較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
*缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
信息未能傳達(dá)給讀者。
0分
*未能傳達(dá)給讀者任何信息；內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
四、說明：
1. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。
2. 對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。 英語學(xué)習(xí)  http://foodtvandme.com/english/