西安交通大學(xué)鄭南寧校長(zhǎng)深入基層聽取師生意見和建議
學(xué)習(xí)頻道 來(lái)源: 西安交大新聞網(wǎng) 2024-03-16 本文受益:人 大 中 小
9月6日,西安交通大學(xué)鄭南寧校長(zhǎng)分別邀請(qǐng)基層教師和離退休老同志,聚焦干部“四風(fēng)”問題,進(jìn)行座談交流,專門聽取基層群眾對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校中心工作的意見和建議。校黨委常務(wù)副書記王小力、總務(wù)長(zhǎng)耿劍平、校長(zhǎng)助理席光陪同調(diào)研,黨校辦、組織部、科研院、人力資源部、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、研究生院、住房處、重點(diǎn)辦、物業(yè)處、校醫(yī)院等職能部門負(fù)責(zé)人列席有關(guān)會(huì)議。
鄭南寧校長(zhǎng)表示,做好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)前推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要契機(jī)和抓手。他說,“四風(fēng)不是有沒有的問題,而是多和少的問題。大家對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,所在基層單位、所從事工作中的困難、問題都可以敞開談,不用顧慮。”
在上午的基層教師代表座談會(huì)上,與會(huì)教師針對(duì)干部“四風(fēng)”,從自身實(shí)際出發(fā),列舉了在教學(xué)、科研工作中存在的問題,分析了原因,并提出中肯的建議。機(jī)械學(xué)院陳雪峰分析了本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題;公管學(xué)院楊東朗認(rèn)為,要讓最普通的教師感受到辦事越來(lái)越方便,效率越來(lái)越高;化工學(xué)院沈人杰說,各項(xiàng)制度要規(guī)范化,并嚴(yán)格執(zhí)行;經(jīng)金學(xué)院楊秀云提議繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)的重視程度;航天學(xué)院張亞紅建議規(guī)章制度要細(xì)化,做到有據(jù)可依;電氣學(xué)院徐陽(yáng)呼吁更多關(guān)注專業(yè)技術(shù)人員;外語(yǔ)學(xué)院許明針對(duì)教師評(píng)價(jià)考核體系存在的問題進(jìn)行了客觀的分析;法學(xué)院丁衛(wèi)希望學(xué)校對(duì)法學(xué)期刊建設(shè)給予更多支持;人文學(xué)院宋希斌則建議主樓大教室配備移動(dòng)麥克;一附院杜明才說出了自己對(duì)研究生生源質(zhì)量的擔(dān)憂,并提出了改進(jìn)建議。
基層教師代表座談會(huì)
在下午的離退休老同志座談會(huì)上,老同志集中反映了他們?cè)诖、住房及周邊環(huán)境、醫(yī)療等方面的問題和關(guān)切,并結(jié)合切身體會(huì),對(duì)改進(jìn)干部作風(fēng),提出了建議,如:管理工作要更加精細(xì)化,注重細(xì)節(jié)、以人為本,職能部門要切實(shí)為基層群眾謀福利,關(guān)心、服務(wù)好廣大教職員工的工作和生活;科學(xué)決策更加規(guī)范民主,保障政策連貫性和權(quán)威性,政策制定更加反映民意;完善民主監(jiān)督體制,支持更多民主監(jiān)督團(tuán)體的發(fā)展,無(wú)縫對(duì)接民主監(jiān)督與職能部門,更好做到信息對(duì)稱,政務(wù)公開;調(diào)查研究要更加深入基層,廣泛聽取基層廣大群眾的意見,不浮于表面,不流于形式;切實(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,建立完善反饋機(jī)制,對(duì)于群眾意見較為集中的問題要加強(qiáng)溝通,切實(shí)整改。
離退休老同志座談會(huì)
鄭南寧校長(zhǎng)認(rèn)真聽取了每一位代表的發(fā)言,做好記錄,并現(xiàn)場(chǎng)與參會(huì)代表進(jìn)行了互動(dòng)交流。他表示參會(huì)人員談得很深入,不僅反映了問題還指出了問題根源,校領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門將認(rèn)真梳理查擺的問題,盡快制定出整改方案并付諸實(shí)際工作,在查擺問題的基礎(chǔ)上更好地解決問題,建章立制。他特別強(qiáng)調(diào),學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立群眾意識(shí),在合理合法的前期下,學(xué)校和職能部門一定要站在師生群眾的立場(chǎng)上,改進(jìn)管理和服務(wù)工作,切實(shí)維護(hù)廣大師生群眾的利益。除了座談會(huì)等形式外,廣大師生員工還可以通過部門郵箱、校領(lǐng)導(dǎo)信箱等校務(wù)公開的方式表達(dá)自己的建議和意見,為學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策。
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