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學(xué)習(xí)頻道 來(lái)源: 長(zhǎng)沙理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 2024-06-12 本文受益:人 大 中 小
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教務(wù)處是學(xué)校主管教學(xué)工作的職能部門(mén),是學(xué)校教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革的參謀機(jī)構(gòu),設(shè)有綜合管理科(通識(shí)教育)、教學(xué)運(yùn)行科、考試與成績(jī)科、學(xué)籍與學(xué)位科、教學(xué)改革與教材科、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育科六個(gè)科室,負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的計(jì)劃、組織、管理、監(jiān)督、調(diào)度與改革工作,具體包括人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革、教學(xué)運(yùn)行與調(diào)度、各類(lèi)考試的組織與成績(jī)管理、學(xué)生的學(xué)籍管理、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)管理等。教務(wù)處擔(dān)當(dāng)著管理和服務(wù)教學(xué)的基本任務(wù),既是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén),更是廣大師生的服務(wù)部門(mén),通過(guò)堅(jiān)持"以人為本、質(zhì)量第一"的教學(xué)管理理念,強(qiáng)化全體員工的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),主動(dòng)、耐心、細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,在確保教學(xué)秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,逐步推進(jìn)校、院(部)兩級(jí)教學(xué)管理,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面推行彈性學(xué)制,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。http://m.yuzhulin.com/article/21797.html
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