2017屆山西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次適應(yīng)性考試歷史試題及答案

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 陽(yáng)光高考信息平臺(tái)      2024-07-20         

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2016-2017年“學(xué)優(yōu)仕”山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體暑假聯(lián)考
歷史試卷

題目單項(xiàng)選擇題
(48分)
材料分析題
(52分)
加試題(3分)總分|評(píng)卷人
得分



一、單項(xiàng)選擇題:每題4分,48分。
1、2016年上半年,我國(guó)考古人員通過(guò)木櫝、金器及一枚印章等隨葬品,最終確認(rèn)南昌西漢;韬钅鼓怪魅说纳矸,就是此前一直在猜測(cè)卻缺乏充足證據(jù)的的第一代;韬顒①R。這表明:
①考古實(shí)物的發(fā)掘,是對(duì)史實(shí)的重要補(bǔ)充  ②對(duì)于史實(shí)的研究,考古發(fā)掘是唯一手段
③歷史研究過(guò)程中,考古手段最具權(quán)威性  ④對(duì)于民間的傳說(shuō),也需要借助考古證實(shí)
A、①②③④         B、①④         C、①③④         D、①
2、讀“貴州新設(shè)六廳示意圖”,結(jié)合所學(xué)該圖反映的是:
A.“西南夷”開(kāi)始進(jìn)入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖
B.漢武帝將全國(guó)劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域
C.元代宣政院有效地管轄了藏族地區(qū)
D.雍正帝在西南地區(qū)實(shí)行“改土歸流”
3、《春秋公羊傳注疏》載:“時(shí)(魯)宣公無(wú)恩信于民,民不肯盡力于公田,故履踐案行,擇其善畝谷最好者,稅取之。”對(duì)此理解正確的是:
A.貴族土地所有制得到鞏固           B.廣大自耕農(nóng)希望得到土地
C.土地私有權(quán)客觀上被承認(rèn)           D.諸侯國(guó)國(guó)君失去民眾信任
4、《荀子·王制》:“凡農(nóng)之道,厚(侯)之為寶!薄掇r(nóng)書(shū)·糞田之宜》:“用糞猶用藥也。”《呂氏春秋·上農(nóng)》:“時(shí)至而作,竭時(shí)而止!薄洱R民要術(shù)》:“麥黃種麻,麻黃種麥!币陨纤膭t材料總體反映了:
A.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn)        B.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)注重因地制宜
C.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn)         D.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律
5、在學(xué)完“百家爭(zhēng)鳴”后,山西K市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(15)班幾名同學(xué)將本班各科老師“對(duì)號(hào)入座”,你認(rèn)為其中不恰當(dāng)是:
A.李老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,教育我們要和諧相處,有儒家的風(fēng)范
B.Henna老師著裝時(shí)髦,特別講究師道尊嚴(yán),這是墨子的做法
C.語(yǔ)文老師給我們充分的自主權(quán),極少干預(yù),深得老子真?zhèn)?/span>
D.易軍老師是法家弟子,學(xué)期初他就制定了班規(guī),并嚴(yán)格執(zhí)行
6、歷史學(xué)家錢(qián)穆曾提出:“就馬克思理論而言,無(wú)產(chǎn)階級(jí)亦必在資本主義社會(huì)下獲得長(zhǎng)期的高度訓(xùn)練,待其知識(shí)程度與組織能力達(dá)到一理想水準(zhǔn),才能脫穎而出,代替資本主義來(lái)掌握政權(quán)。”這最能夠說(shuō)明的是:
A.馬克思主義誕生的客觀條件            B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的影響
C.巴黎公社失敗的主要原因             D.二月革命爆發(fā)的主要原因
7、對(duì)于19世紀(jì)的英國(guó),有人這樣評(píng)價(jià):“人性在這里發(fā)展的最完備,也最粗野;文明在這里創(chuàng)造奇跡,文明人幾乎退回去變成野蠻!毕铝袑(duì)材料理解最為全面的是  
A.環(huán)境污染十分嚴(yán)重                     B.民眾道德普遍淪喪    
C.追逐利潤(rùn)制假販假                   D.科技革命是雙刃劍
8、 “孩子們,我這是最后一次給你們上課了。柏林來(lái)了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學(xué)校只準(zhǔn)教德語(yǔ)……新的老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課,所以我請(qǐng)你們一定專心聽(tīng)講!弊骷叶嫉隆蹲詈笠徽n》所講述的故事應(yīng)發(fā)生在:                                                              
A. 法蘭西第三共和國(guó)時(shí)期               B.法蘭西第一帝國(guó)時(shí)期
C.法蘭西第二共和國(guó)時(shí)期                D.法蘭西第一共和國(guó)時(shí)期 
9、中國(guó)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)認(rèn)為進(jìn)化論“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”。據(jù)此可以判斷嚴(yán)復(fù)主張:
A.反對(duì)天主教會(huì)               B.信仰唯物主義 
C.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益             D.利用進(jìn)化論推動(dòng)思想變革
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