河北百校聯(lián)盟2016屆高三新課標(biāo)大聯(lián)考

語文試題（一）

第I卷  閱讀題

甲  必考題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

    聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義，在文明起

源研究中有著無法替代的重要意義。不過文明起源是一個(gè)極為復(fù)雜

的體系工程，大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個(gè)結(jié)晶。在

文明形成過程中，聚落和城市可以理解成文明體的表層結(jié)構(gòu)，是文明

的結(jié)果與呈現(xiàn)。支持表層結(jié)構(gòu)進(jìn)步與改變的，是與生產(chǎn)直接相關(guān)的

技術(shù)因素的發(fā)展——特別是導(dǎo)致集約化生產(chǎn)出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)因素

的突變，以及由此引起的基礎(chǔ)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會(huì)

文化形態(tài)的形成。因此，技術(shù)因素在文明起源過程中，提供了原生動(dòng)

力，是文明起源的內(nèi)因。技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化變遷，可以

理解成驅(qū)動(dòng)文明這輛馬車前行的兩輪，相互支持，互為表里。從世界

文明史發(fā)展的視野看，決定不同區(qū)域文明特質(zhì)的常常是那些文明體

的表層結(jié)構(gòu)，而驅(qū)動(dòng)文明馬車前行的技術(shù)因素在不同文明體中通過

交流存在明顯互動(dòng)性，存在著趨同現(xiàn)象。

    和其他事物的發(fā)生發(fā)展和成熟一樣，夏文明體的出現(xiàn)并非偶然，

是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。公元前3千紀(jì)下半葉開始以來，西

方文明因素向中原地區(qū)匯集的步伐加快，使這里演變成文化的接觸

與交融的漩渦地帶。整個(gè)公元前3千紀(jì)的下半葉數(shù)百年間，中原文

明已經(jīng)孕育了深層的變革，至2千紀(jì)初前后，夏文明誕生。

    公元前3千紀(jì)下半葉西方文化因素向中原頻繁匯集，更多學(xué)者

不斷舉出南方以水稻種植文化的北傳和對(duì)黃河流域農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)生的

深刻的影響來進(jìn)行說明：源于中國境外更多的文化因素這一時(shí)期傳

至中原，對(duì)中原文明形成所具有的重要意義和所起的作用，一直未受

到應(yīng)有的重視。實(shí)際上，這些外來文化因素引起中原地區(qū)的社會(huì)變

化更為深刻，甚至是革命性的，所以近來有學(xué)者立足于青銅技術(shù)的西

東向傳播的史實(shí)，用“青銅革命”來概括這一時(shí)期社會(huì)的變化。

    青銅技術(shù)是文明起源的重要標(biāo)志之一，這是因?yàn)槊恳患�青銅器

都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計(jì)、鍛造和鑄造等系列工序，如果是

合金，一件銅器的產(chǎn)生就需要更復(fù)雜的程序，這無疑需要嚴(yán)密有效的

基礎(chǔ)社會(huì)組織才能實(shí)現(xiàn)。其次是小麥，小麥?zhǔn)且环N高產(chǎn)農(nóng)作物，中原

地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植的小麥，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)

生了巨大影響。由于小麥?zhǔn)切枰�灌溉的農(nóng)作物，因此它的大面積種

植需要公共管理系統(tǒng)對(duì)水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)。國際學(xué)術(shù)界曾站在水

利資源分配的角度，探究過西亞兩河流域以及埃及文明出現(xiàn)的動(dòng)因。

可以推測相應(yīng)的水利灌溉與水源管理知識(shí)體系的應(yīng)用，與中原夏代

文明機(jī)制的不斷成熟必然存在內(nèi)在關(guān)系。牛羊類動(dòng)物牲畜傳入中原

內(nèi)地對(duì)中原早期文明發(fā)展所起的作用也不可低估。牛羊人工畜養(yǎng)傳

入中原內(nèi)地后，大大改變了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的以豬肉為主的肉食結(jié)構(gòu)，豐富

了人類的營養(yǎng)，增強(qiáng)了人類體質(zhì)。

         （摘編自劉學(xué)堂、李文瑛《史前“青銅之路”與中原文明》）

1．下列關(guān)于“文明起源”的表述，不正確的一項(xiàng)是    (  )

  A.盡管聚落考古在文明起源研究中具有標(biāo)志性、概括性意義，但

    是大型聚落和城市只是文明起源過程中的一個(gè)結(jié)晶，文明起源

    是一個(gè)極為復(fù)雜的體系T程。

  B．與生產(chǎn)直接相關(guān)的技術(shù)因素的發(fā)展，以及由此引起的基礎(chǔ)社會(huì)

    結(jié)構(gòu)的變遷和建立在其上的社會(huì)文化形態(tài)的形成，是支持文明

    表層結(jié)構(gòu)進(jìn)步與改變的因素。

  C．技術(shù)因素、基礎(chǔ)社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化變遷，是驅(qū)動(dòng)文明這輛馬車前

    行的兩輪，相互支持，互為表里，技術(shù)因素在文明起源過程中，

    提供了原生動(dòng)力。

  D．從世界文明史發(fā)展看，文明體的表層結(jié)構(gòu)常常決定不同區(qū)域文

    明的特質(zhì)，驅(qū)動(dòng)文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中，從

    各不相同逐漸趨同。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是    (  )

  A.中原文在幾百年間孕育了深層的變革，2千紀(jì)初前后，夏文明誕

    生，夏文明體的出現(xiàn)并非偶然，是外因和內(nèi)因交互作用的結(jié)果。

  B．西方文明因素從公元前3千紀(jì)下半葉開始向中原地區(qū)匯集的步

    伐加快，使中原地區(qū)演變成文化的接觸與交融的中心地帶。

  C．源于中國境外很多文化因素在公元前3千紀(jì)下半葉傳至中原，對(duì)

    中原文明形成具有重要意義和作用，但一直遭到學(xué)界的否定。

  D．可以用“青銅革命”來概括的，以為青銅技術(shù)的西東向傳播為主

    要表現(xiàn)之一的外來文化因素引起中原地區(qū)社會(huì)革命性的變化。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是    (  )

  A.每一件青銅器都需要找礦、開礦、選礦、熔煉、設(shè)計(jì)、鍛造和鑄造

    等系列T序，如果是合金，T序更為復(fù)雜，這需要嚴(yán)密有效的基

    礎(chǔ)社會(huì)組織才能實(shí)現(xiàn)。

  B.中原地區(qū)夏代或略早突然開始普遍種植高產(chǎn)農(nóng)作物小麥，這是

    文明起源的重要標(biāo)志之一。小麥的大面積種植使公共管理系

    統(tǒng)對(duì)水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)。

  C．從水利資源的分配與西亞兩河流域和埃及文明出現(xiàn)的關(guān)系，可

    以推測水利灌溉與水源管理知識(shí)體系的應(yīng)用，與中原夏代文明

    機(jī)制的不斷成熟有關(guān)系。

  D．牛羊人工畜養(yǎng)傳人中原內(nèi)地后，大大改變了當(dāng)?shù)氐娜馐辰Y(jié)構(gòu)，

    豐富了人類的營養(yǎng)，增強(qiáng)了人類體質(zhì)，對(duì)中原早期文明發(fā)展起

    了不可低估的作用。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（1 9分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

    張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進(jìn)士。遼撫李秋免，

大學(xué)士高拱欲用學(xué)顏，或疑之，拱日：“張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置

諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。”侍郎魏學(xué)曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者？”學(xué)曾

思良久，曰：“張學(xué)顏可。”拱喜曰：“得之矣�！彼煲云涿�上，進(jìn)右僉都御

史，巡撫遼東。

      遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二

千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即

歲稔不足支數(shù)日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王

之誥、魏學(xué)曾相繼綏輯，未復(fù)全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學(xué)顏

首請(qǐng)振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數(shù)人，創(chuàng)

平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫。

    建州都督王果①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責(zé)之。

果益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責(zé)汝翼啟釁，學(xué)顏?zhàn)嘣唬骸叭暌韰s杲

饋遺懲其違抗實(shí)伸國威茍緣此罷斥是進(jìn)退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭

王杲送還俘掠否則調(diào)兵剿殺毋事姑息以蓄禍�！壁w完懼，饋金貂，學(xué)顏

發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學(xué)顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。

果懼，十二月約海西王臺(tái)送俘獲就款，學(xué)顏因而撫之。

    時(shí)張居正當(dāng)國，以學(xué)顏精心計(jì)，深倚任之。學(xué)顏?zhàn)珪?huì)計(jì)錄以勾稽

出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、

詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②

者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學(xué)顏

有力焉。學(xué)顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。

                              選自《明史·張學(xué)顏傳》，有刪改）

【注】①王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。②賠累：賠錢虧累。

4．下列對(duì)文中面波浪線部分的斷句，正確的～項(xiàng)是（3分）    (  )

  A.汝翼卻杲饋遺懲其／違抗實(shí)伸國威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將皆敵

    主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息以蓄禍

  B．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實(shí)伸國威／茍緣此罷斥是進(jìn)退／邊將

    皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息

    以蓄禍

  C．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實(shí)伸國威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將

    皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還／俘掠否則調(diào)兵／剿殺毋事姑息

    以蓄禍

  D．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實(shí)伸國威／茍緣此罷斥／是進(jìn)退邊將

    皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調(diào)兵剿殺／毋事姑息

    以蓄禍

5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

    (  )

  A.“大學(xué)士”又稱內(nèi)閣大學(xué)士、殿閣大學(xué)士等，為輔助皇帝的高級(jí)

    秘書官。

  B．“振恤”，即賑濟(jì)與撫恤，即面對(duì)災(zāi)荒來襲時(shí)，各級(jí)政府和民間做

    的相應(yīng)的反應(yīng)和對(duì)策。

  C．“詔”先秦時(shí)代上級(jí)給下級(jí)的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝

    王的文書命令。

  D．“致仕”，“致”意思是“獲得”，“仕”意為“官職”，“致仕”指獲得

    官職。

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）(  )

  A.張學(xué)顏深得有關(guān)官員賞識(shí)。大學(xué)士高拱推薦張學(xué)顏任遼地巡

    撫，有人質(zhì)疑．高拱力爭，侍郎魏學(xué)曾的看法與高拱一致，張學(xué)

    顏?zhàn)罱K獲得任命。

  B．張學(xué)顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長，兵馬耗費(fèi)糧草很

    大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學(xué)顏采取多個(gè)措施，

    鞏固邊防。

  C．張學(xué)顏正直敢言，忠于國家。女真首領(lǐng)王杲想聚眾作亂，張學(xué)

    顏上奏請(qǐng)朝廷不要姑息王呆，并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完，維

    護(hù)了國家利益。

  D．張學(xué)顏精于心計(jì)，體恤百姓。他寫了關(guān)于會(huì)計(jì)的書，治理莊田，

    清理各種弊端；對(duì)陷入困境的百姓給予關(guān)照。明朝被認(rèn)為最富

    裕的時(shí)期，他出過力。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

  (1)張生卓犖倜儻，人未之識(shí)也，置諸盤錯(cuò)，利器當(dāng)見。（5分）

    譯文：

  (2)黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)

    守具悉就經(jīng)面。（5分）

    譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面一首唐詩，完成8～9題。

九日登梓州城①

杜甫

客心驚暮序，賓雁下滄洲。

共賞重陽節(jié)，言尋戲馬游。

湖風(fēng)扶戍柳，江雨暗山樓。

且酌東籬酒，聊祛南國憂。

【注】①詩題一作“九日巴丘登高”；作者一作“張均”。

8．從擬人修辭手法的角度簡要賞析詩的第三聯(lián)“湖風(fēng)扶戍柳，江雨暗

  山樓”。（5分）

  答：

9．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？結(jié)合全詩分析，（6分）

  答：

（三）名篇名句默寫（6分）

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

  (1)荀子在《勸學(xué)》中說自己整天思考不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的兩句

  是“_  ___，____    。

  (2)王維在《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象

  的名句是“____，________。

  (3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)

    云、馳騁疆場的名句是“                         ”。

乙  選考題

    請(qǐng)從以下三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所

選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所

做的第一大題計(jì)分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

活珠子

胡也頻

    大約十二個(gè)少年和中年的泥水匠，在初秋的太陽剛剛偏西時(shí)候，

一個(gè)兩個(gè)的，說說笑笑，陸續(xù)向一家還不曾竣工的新蓋的屋子低下

頭，挨進(jìn)那竹籬笆矮矮的小門去。

    雖說他們不停地繼續(xù)著各自的工作，但也一面做工一面說笑，并

且高聲向隔在遠(yuǎn)處的同伙交談。在這時(shí)，用白色的細(xì)石灰去涂抹墻

壁的陳老三，忽然想起了什么故事似的，刷灰刀突然停止在墻上，刀

上那潤濕的白石灰便軟軟一大團(tuán)落了下來。

    “怎么的？”

    站在他身邊和他極其相好的伙友九尾蛇，便望他說。

    “我在想……”陳老三回答。他的眼睛又很奸滑地看著九尾蛇，

像嘲笑似的。

    “想什么？我不知道呀！”

    “我是想——”陳老三接著說，低聲地。“想起扁頭王——就是那

個(gè)扁腦殼，鴨子的腦殼，——卻料不到還希奇哩，今天那個(gè)白云山游

方的老道士，不是說那個(gè)腦殼里面有一顆活珠子么？假使得了這顆

活珠子，不是說，在人間會(huì)富貴，想什么就是什么，并且愿意修道，成

神仙也行么？……我的心里就是盤算著這個(gè)�！�

    九尾蛇是一個(gè)富有而且慣于歪邪思想的人。“不要想，干脆你把

它拿來就是了。”他坦然說，神色一點(diǎn)也不介意。

    然而陳老三卻驚詫起來，懷疑地瞧著他，遲了半響才斷斷續(xù)續(xù)

地說：

    “你要知道，那顆活珠子是在扁腦殼里面呀！”

    他的極相好的這個(gè)伙友，于是就更親切地偏過臉，向他笑，又把

刷灰刀向墻上劃了一個(gè)×。這兩個(gè)人就挨著頭，怕人知道，唧唧噥噥

地小語了好久。

    “喂，怎么不理人？”陳老二舉手在扁頭王的肩膀上拍了一下。

    王大保側(cè)過臉，便回答：

    “沒有瞧見。你怎么走到這條路，不回家去么？”

    “我想喝一點(diǎn)高粱……咱們到三盛酒店喝兩杯去，怎么樣？”

    “我不——”

    “得啦！一個(gè)人沒有父母，沒有弟兄，也沒有老婆，什么累贅的人

都沒有，干干脆脆的，留下許多錢，干什么用呀！難道兩只手能抓些

東西進(jìn)棺材去不成？”陳老三現(xiàn)著嘲笑的意思。

    “那有錢！每餐的飯都很難！倘不是這一次得到長工做，怕早已

餓死了吧。不過我不去喝酒卻不是為了這意思……”

    “好，我也不去喝了，同到你家里去坐坐吧�！�

    “這很好�！�

    于是兩個(gè)人在仄小的路上，說些不相關(guān)的零碎的閑話，不久便望

見了王大保的家。

    那是一間非常古舊的近于半傾斜的矮小的木屋。屋的四周是廣

闊的平野，其中有稻田，菜園，池塘�！�…所以遠(yuǎn)看去，這個(gè)屋，也像

是豬之類的牲畜爬伏著一般，輔修、傾斜和倒塌。但在王大保，他對(duì)

于這屋子卻有一種很深的情感，因?yàn)樗�的父親是在這個(gè)屋里生下的，

祖父也是，并且這屋子在他的曾祖父入世之前，就建筑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的

了。他常常觀察著全屋的每一部分，然而結(jié)果是使他憂愁，苦惱，恨

到自己的無用，接著便自語一般的嘆息了。

    “一輩子做泥水匠，一輩子也莫想修好這屋子！”

    “我倒有一介辦法�！�

    于是很憂愁的王大保便興奮起來。陳老三便進(jìn)行他的計(jì)劃。他

裝作非常親切低聲說，“這是完全替你設(shè)想的……”

    “說吧�！�

    “這是完全替你沒想的……”陳老三便接下說，“把你，扁頭中的

活珠子讓我取下來，你這個(gè)老屋不就可以變成端，變成……了么？”眼

睛像捕攫小麻雀的鷹一般，有力的瞪到王大保的臉。

    “什么？你說的什么？”這個(gè)活珠子的主人卻糊涂了。

    接著，陳老三把以上的話又重說一遍，并且說到“變成端正”那幾

個(gè)字眼時(shí)，聲音便提高去，特別的清楚和特別的響亮。

    他顫顫地說，“破開腦殼，我不是就得死么？”

    “那自然，”他的伙友卻坦然的回答。

    “不過要活的珠子，據(jù)老道士說，不這樣就不成了�！�

    王大�，F(xiàn)出難色。

    到最后，他究竟是這樣的對(duì)他的伙友說：

    “破開腦殼，不就是要我的命么？那不成！不成！

    奸滑和陰險(xiǎn)的陳老三，看情形，已知道再誘惑也是無用的，便嘻

嘻的笑了起來，又裝作非常親切的模樣。

    “不用生氣，我是說著玩的，誰會(huì)這樣傻，想去破腦殼……”

    他說著，一面就走出老屋去。

    第二天，早上的陽光很溫和地照在竹籬笆矮矮的小門上面，在這

時(shí)，那一伙繼續(xù)著他們工作的泥水匠，又照樣是一個(gè)兩個(gè)的，陸續(xù)走到

那家未竣工的新蓋的屋子去。在他們走攏來，集聚到成為體息場的那

天井里的時(shí)候，才從彼此的談笑中，大家知道了肩頭王大保在昨夜里

給人破開腦殼了，血漬狼藉地死在那長滿著霉苔的黑的土地上面。

                                          （有刪改）

(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

    (  )(  )

  A.小說描寫陳老三在涂抹墻壁時(shí)突然想起了什么故事似的“突然

    刷灰刀停止在墻上”，這一細(xì)節(jié)描寫引出了人物扁頭王大保。

  B．小說中九尾蛇為取悅陳老三得到“活珠子”說“干脆你把活珠

    子拿來就是了”，他坦然的神色讓奸猾的陳老三也感到震驚和

    恐懼。

  C．小說寫九尾蛇在墻上面“X”，暗示陳老三將扁頭王王大保殺死

    取“活珠子”，為拮據(jù)王大保被人開腦殼買下了伏筆。

  D.小說中王大保住著祖上留下的腐朽、傾斜、倒塌的木屋卻不甘

    心，一心想著修繕，讓它“變成端正”，表現(xiàn)了他的白不量力。

  E．“活珠子”是陳老三和王大保之間矛盾沖突的導(dǎo)火索，王大保

    因“活珠子”丟命，陳老三因“活珠子”謀財(cái)害命，作者給予了二

    人深刻的同情。

(2)小說開頭一段有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）

  答：

(3)小說中的王大保有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（6分）

  答：

(4)有人認(rèn)為小說主人公是陳老三，但也有人認(rèn)為是王大保。你認(rèn)為

  小說的主人公是誰？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

  答：

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

購買美麗華

    一九九三年，李兆基的恒發(fā)旗下又添上一間實(shí)力潛力具備的公

司，那就是美麗華酒店。

    美麗華酒店是何善衡、何添、楊志云、洗為堅(jiān)等在當(dāng)年合力創(chuàng)辦

的。楊志云跟李兆基是多年朋友，在李兆基初到香港后不久，在文成

東街的金店銀鋪?zhàn)鲑I賣的同時(shí)期，楊志云也是金融業(yè)內(nèi)活躍的一員。

    一九八五年，楊志云與馮景禧相繼去世，一年之內(nèi)痛失兩位好

友，李兆基每每提起來，仍多傷感。

    楊志云一共有五個(gè)兒子，在楊志云死后，由長子楊秉正管理美麗

華酒店，其余四兄弟都各有發(fā)展。兄弟們都有放棄美麗華之想，但他

舍不得父親遺下的事業(yè)。

    美麗華集團(tuán)名下物業(yè)，主要是彌敦道用以經(jīng)營的美麗華大酒店

及金巴利道用以收租的美麗華大廈，這兩塊黃金地皮，前者有三萬六

千五百五十平方英尺，后者則占地八萬五千九百五十平方英尺，可以

說大約共有樓面一百六十萬平方英尺。

    此外，在蛇口有南海酒店的合營業(yè)權(quán)和管理權(quán)，在廣州有廣發(fā)花

園的發(fā)展地盤，上海虹橋亦有美麗華花園發(fā)展地盤，香港有諾士佛

臺(tái)，翠亨屯酒樓名下生意。

    一九九三年的地產(chǎn)市道高企，彌敦道凱悅酒店對(duì)面的寫字樓成

交價(jià)高達(dá)過萬元一平方英尺。

    以此丟測算美麗華酒店名下的地產(chǎn)，亦價(jià)值一百五十億元。

    當(dāng)時(shí)，美麗華酒店的股數(shù)只有五億股，如以每股十七元計(jì)算，即

港幣九十多億元，股價(jià)等于資產(chǎn)之六成，是相當(dāng)便宜的。

    李兆基心上除了這條數(shù)之外，也同時(shí)憶起了故人好友，感情上他

很愿意照顧老朋友的下一代，更不愿意看到楊志云所創(chuàng)辦的事業(yè)賣

到市場上去，有被分拆、化整為零的遭遇。

    于是立即與楊秉正聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)他上恒基寫字樓磋商。

    楊秉正坦白承認(rèn)楊氏家族有意思出讓美麗華酒店的股權(quán)，以便

能套取現(xiàn)金，讓各兄弟的事業(yè)發(fā)展更有自由度。

    李兆基聞言，誠意地表示很樂意承購，并請(qǐng)對(duì)方回去跟家人及楊

志云遺孀楊老太商議。

    過了不久，長江實(shí)業(yè)和中信泰富也在部署收購美麗華酒店。

    誰能成功收購，關(guān)鍵仍在楊氏家族的股權(quán)之上。楊秉正向李兆

基傳遞一個(gè)重要的口訊，就是：楊老太很希望李兆基收購美麗華酒店

成功，并且希望李兆基答允在成功收購之后，仍由她的長子楊秉正主

管業(yè)務(wù)。換言之，出讓主權(quán)而盼望仍有治權(quán)，萬望李兆基不要把美麗

華集團(tuán)解散重組。

    楊老太的這番心意，李兆基當(dāng)然明白。

    年輕一代各有志愿，亦各有所成，未可厚非。過分勉強(qiáng)地為保存

家族事業(yè)而犧牲了他們的自由發(fā)展和可能取得更大的成就，不一定

是好事。

    但，對(duì)上一代人來說，舟經(jīng)百戰(zhàn)，艱難創(chuàng)業(yè)，一下子王國解體，自

有千般不舍，萬種無奈。

    楊志云夫人與李兆基是同一代的人，她盼望這位丈夫生前好友

能造就楊家上下兩代的心意，實(shí)行兩全其美，是完全可以理解的。

    故此，李兆基慨然答允。

    長江實(shí)業(yè)與中信泰富一旦與自己聯(lián)手收購美麗華，對(duì)方是在商

言商，公事公辦，到時(shí)將美麗華改組分拆勢所難免，則李兆基又何以

自處，何以向故人妻兒作交代呢？

    李兆基這番為難，不能向外人傾吐。

    于是李兆基只囑咐林高演，爭取成功收購美麗華。

    于是在六月十七日下午六時(shí)，恒發(fā)與美麗華就達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備簽

定協(xié)議。

    除了楊秉賢之外，楊志云夫人率領(lǐng)四位兒子，對(duì)代表李兆基的林

高演說：

    “楊氏家族要出售的股份應(yīng)該是價(jià)高者得。但是我們的情況比

較特殊，因四哥和先夫是好朋友，楊志云在世之時(shí)一直是恒基兆業(yè)的

董事，有了這層淵源，就算是收購價(jià)一樣，我也會(huì)毫無考慮地賣給

四哥。”

    兩代交情，三十年友好，楊志云夫人就這樣意簡言深把楊氏家族

所持的美麗華集團(tuán)的股權(quán)交托到老朋友手上去。

    完成是項(xiàng)交易手續(xù)，已是午夜。

    習(xí)慣了在夜深人靜時(shí)仍然思考問題、埋首苦干的李兆基，在他麥

當(dāng)勞道惠苑的公寓書房內(nèi)接到林高演完成使命的報(bào)告，他輕輕的放

下電話，移步回房，默默地俯瞰著瑰麗如寶先流轉(zhuǎn)的本市晚色，這位

名成利就的香江大亨有著無窮的思念，無盡的感觸，無言的嘆息。

    思念的是已逝去的友人，和把臂同游、把盞共歡的知己暢敘

日子。

    感觸的是十年人事幾番新，從前，誰也想不到會(huì)有今日，世事難

料，誰又敢說明天會(huì)怎么樣？

    嘆息的是人生的成敗得失所牽引起的喜怒哀樂，局外人如何可

以猜想得到？

                                 （摘編自梁鳳儀《李兆基博士傳》）

(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

    (  )(  )

  A.李兆基旗下具有實(shí)力潛力的美麗華酒店，是當(dāng)年李兆基跟好

    友楊志云及何善衡、和添、洗衛(wèi)堅(jiān)等合力創(chuàng)辦的，但現(xiàn)在卻面

    臨著解體的危險(xiǎn)。

  B．楊志華有五個(gè)兒子，在他去世后，美麗華酒店由長子楊秉正管

    理，但是他與其余四兄弟一樣都想放棄美麗華，但是其母卻有

    些不舍。

  C．美麗華集團(tuán)名下物業(yè)，大約共有樓面一百六十萬平方英尺。

    楊家想jLH賣美麗華酒店的股權(quán)，其目的是想套取現(xiàn)金，讓各兄

    弟的事業(yè)發(fā)展更有自由度。

  D．李兆基在收購美麗華酒店時(shí)，長江實(shí)業(yè)和中信泰富也在部屬

    收購，一旦聯(lián)手收購成功，美麗華就可能被改組分拆，李兆基

    內(nèi)心的為難不能向人道說。

  E．本文邊敘邊評(píng)，敘評(píng)結(jié)合，在敘述李兆基承購收購美麗華酒店的

    事件中，高度評(píng)價(jià)和贊頌了李兆基在生意場上重情重義的品性。

(2)李兆基購買美麗華有哪兩個(gè)方面的考量？請(qǐng)結(jié)合材料概括。

  （6分）

  答：

(3)文中“楊老太的這番心意，李兆基當(dāng)然明白”，那么李兆基明白“楊

  老太”的什么心意？請(qǐng)簡要概括。（6分）

  答：

(4)有人認(rèn)為傳記的最后三段可以刪去，你有怎樣看法？談?wù)勀愕睦?/p>

  由。（8分）

  答：

第Ⅱ卷表達(dá)題

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13.依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）  (  )

  ①西方    炒作“藏獨(dú)”，少數(shù)“藏獨(dú)”分子五顏六色的臉和反

    華標(biāo)語不斷登上媒體。

  ②國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于清理規(guī)范駐省會(huì)城市辦事機(jī)構(gòu)指導(dǎo)意

    見》，強(qiáng)調(diào)對(duì)“駐省辦”的清理規(guī)范工作不能    ，而必須一

    鼓作氣、不留死角。

  ③浙江義烏市一名外來建設(shè)者致信市長，信中    兩千字贊

    揚(yáng)義烏流管局。

  A.拖泥帶水  洋洋灑灑  連篇累牘

  B．連篇累牘  拖泥帶水  洋洋灑灑

  C．洋洋灑灑  連篇累牘  拖泥帶水

  D．連篇累牘  洋洋灑灑  拖泥帶水

14.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）    (  )

  A.近年來，通過北京國際圖書博覽會(huì)、東京國際書展、首爾國際

    圖書展等平臺(tái)，使中國出版機(jī)構(gòu)與相關(guān)國家的文學(xué)版權(quán)交易

    不僅越來越活躍，而且逐步走向規(guī)范。

  B．根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如今蘇州市范圍內(nèi)共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)221家、機(jī)構(gòu)

    養(yǎng)老床位5791 5張，千名老人擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位38.4張，供

    求極不平衡。蘇州面臨著養(yǎng)老服務(wù)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  C．環(huán)保部發(fā)布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省區(qū)市開

    展大氣污染物源排放清單編制試點(diǎn)工作，目前，北京已經(jīng)開始

    進(jìn)行污染源排放清單的論證和編制。

  D．-個(gè)科研項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化需要經(jīng)歷不斷成熟、主動(dòng)推廣并被

    社會(huì)所認(rèn)識(shí)和認(rèn)可的過程，這需要一定的時(shí)間周期，有的成果

    在幾十年的時(shí)間跨度內(nèi)仍可持續(xù)可能衍生商業(yè)價(jià)值。

15.依次填人下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

    (  )

    自古以來，中國有著廣大的詩歌需求，甚至有一種詩歌崇拜

  的氛圍，在其背后，是因?yàn)橹袊�有著廣大的心靈市場。          ，

         ，        。        ，         ，         _。

  ①而其目的是為了不斷提升境界也就是心靈層次，從而不斷自我

    超越，最終達(dá)到安心

  ②而詩歌就其本質(zhì)而言，就是一種心靈的學(xué)習(xí)或者說學(xué)問

  ③好的詩歌作品能讓他人讀了以后感到動(dòng)心

  ④而這一點(diǎn)，也許正是當(dāng)代人最需要和最渴求的

  ⑤體驗(yàn)詩中情感，領(lǐng)悟詩中意境，同樣達(dá)到安心的效果

  ⑥詩歌的起源是感于心動(dòng)于情，其過程是從心出發(fā)，用心寫作，也

    可以說是一個(gè)修心的過程

  A.②⑥①③⑤④    B．②⑤①③⑥④

  C．⑤④②①③⑥    D.⑤②③④⑥①

16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意

  完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（6分）

    名由實(shí)美，古往今來，莫不如此。  ①  ，由李冰父子想到都江

  堰，由韓愈想到潮州的韓江韓山，由白居易想到白堤。再看當(dāng)代，

  由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由

  沈浩想到小崗村。其人已與為之奮斗的事業(yè)交融在一起�；蛟S，

    ②  ，然而，在“建立自我、追求忘我”的過程中，他們的名，早已

  口口相傳，  ③      ，鐫刻進(jìn)歷史。名由實(shí)美，這名終歸是由人民群

  眾給予的，也只有人民群眾的認(rèn)可才經(jīng)得起大浪淘沙的考驗(yàn)。

  答：①

     ②

     ③

17.閱讀下面“不同大洲觀眾對(duì)中國電影中中國元素的偏好度”的圖

  表，根據(jù)圖表，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行綜合分析，用一句話概括圖

  表信息所反映的結(jié)論，不超過60字。（5分）

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  （60分）

  材料一  一天，一只公雞滿地覓食，啄來啄去，找到了一顆珍珠，

  它把這顆珍珠交給了所碰到的寶石工人。它說：“這的確很精巧，

  但我需要的不是玩意，而是一些小米粒�！�

  材料二  一個(gè)沒有文化的人，得到了一份珍貴的手稿，他把手稿

  送給了鄰居的書店老板。這個(gè)人說道：“我相信這手稿一定寫得

  非常不錯(cuò)，但我更傾心那一枚枚小小的銀幣�！�

    要求選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題；不要脫離材

  料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

答案及解析

1．D（“驅(qū)動(dòng)文明車馬前行的技術(shù)因素在不同文明體中，從各不相同

逐漸趨同”錯(cuò)，參見原文不同文明體中通過交流存在明顯互動(dòng)性，存

在著趨同現(xiàn)象”）

2．C（“但一直遭到學(xué)界的否定”錯(cuò)，應(yīng)是一直未受到應(yīng)有的重視）

3．B（“小麥的大面積種植使公共管理系統(tǒng)對(duì)水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)”

邏輯關(guān)系顛倒，應(yīng)當(dāng)是公共管理系統(tǒng)對(duì)水源進(jìn)行分配與調(diào)節(jié)才能使

小麥的大面積種植）

4．D（原文標(biāo)點(diǎn)為“汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實(shí)伸國威，茍緣此罷斥，

是進(jìn)退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王呆送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋

事姑息以蓄禍”）

5．D（“致仕”指官員辭職回家）

6.C（“并下令逮捕袒護(hù)王杲的趙完”錯(cuò)，應(yīng)是皇帝下令逮捕趙完）

7．(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，

（他的）杰出的才能就會(huì)顯露出來。（得分點(diǎn)：“卓犖倜儻”“識(shí)”“器”

“見”各1分，句意1分）

(2)罷免幾個(gè)懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍

遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。（得

分點(diǎn)：“黜”“具”“經(jīng)畫”各1分，句意2分）

【參考譯文】

    張學(xué)顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人�？贾屑尉溉�十二年進(jìn)士。遼地巡撫李

秋被免職，大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏，有入懷疑張學(xué)顏（的能力），高拱

說：“張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中，（他

的）杰出的才能就會(huì)顯露出來�！笔汤晌簩W(xué)曾稍后到達(dá)，高拱迎接并

問：“誰可以擔(dān)任遼地巡撫？”魏學(xué)曾思考很久，說：“張學(xué)顏可以�！备�

拱高興地說：“相契合了�！庇谑前褟垖W(xué)顏的名字呈上去，升任右僉都

御史，任遼東巡撫。

    遼東鎮(zhèn)邊界長二千多里，城寨有一百二十所，三面與敵人相鄰。

官兵七萬二千人，每月供給大米一石，折合銀子二錢五分，馬匹冬天、

春天供給草料，每月折合銀子一錢八分，即使年成好也不夠維持幾

天。從嘉靖戊午年大饑荒，三分之二的士兵、馬匹逃走死亡。前任巡

撫王之誥、魏學(xué)曾相繼安撫集聚，沒有恢復(fù)全盛時(shí)期的一半。接著由

于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。張學(xué)顏首先請(qǐng)求救濟(jì)，充實(shí)軍隊(duì)，召回

流亡遷徙的百姓，整修兵器，購買戰(zhàn)馬，嚴(yán)明賞罰。罷免幾個(gè)懦弱的

將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)

鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。

    建州都督王杲因?yàn)橄蛲督档娜怂饕��?cái)物而沒有得到，就進(jìn)入撫

順搶劫，守將賈汝翼指責(zé)他。王杲更加恨了，約了各部落做強(qiáng)盜，副

總兵趙完指責(zé)賈汝翼挑起事端，張學(xué)顏上奏說：“賈汝翼拒絕王果贈(zèng)

送禮品，懲罰王杲違抗命令，實(shí)在是伸張了國威，（賈汝翼）如果因?yàn)?/p>

這個(gè)而被罷免，這是升降邊將都由敵人主導(dǎo)了。我認(rèn)為應(yīng)該命令王

果送還俘虜掠奪去的人和物，否則調(diào)兵剿滅他，不要姑息而積下禍

患。”趙完害怕，贈(zèng)送金貂給張學(xué)顏，張學(xué)顏揭發(fā)他，皇帝下令逮捕趙

完，而發(fā)布命令給王杲，按照張學(xué)顏的計(jì)策辦。各部落聽說大軍將要

出動(dòng)，都逃竄藏匿在山谷。王杲害怕，十二月約了海西王臺(tái)送還俘

虜、物資講和，張學(xué)顏因此安撫他。

    當(dāng)時(shí)張居正掌握國政，認(rèn)為張學(xué)顏精于心計(jì)，十分倚重信任他。

張學(xué)顏寫了會(huì)計(jì)錄用來查考核算出納。又上奏一條條詳細(xì)地測量土

地的條例，處理兩京、山東、陜西功臣皇族的莊田，清理超額、脫漏、假

借各種弊端。又貫徹到全國，獲得官民屯牧湖陂八十多萬頃。百姓

窮困賠錢虧累的，用湖陂賦稅來抵償。從正德、嘉靖耗費(fèi)虧空以后，

到萬歷十年，被認(rèn)為最富裕，張學(xué)顏出過力。

    張學(xué)顏八次上疏請(qǐng)求退休，朝廷允許他退休回去。在家中去世。

8．第三聯(lián)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“湖風(fēng)”“江雨”寫活了。湖風(fēng)扶

起垂下的柳樹，江雨使山樓一片昏暗，一“扶”一“暗”，擬人化的動(dòng)作，

使整個(gè)畫面變得更為形象生動(dòng)，活靈活現(xiàn)。

9．這首詩表達(dá)了詩人借酒澆愁，憂國憂民的愛國之情以及思鄉(xiāng)之情。

第一聯(lián)“客心”“賓雁”言游子遠(yuǎn)行，第二聯(lián)“共賞重陽節(jié)”則寫與家人

（朋友）登高望遠(yuǎn)之情，表達(dá)詩人游子思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)則直抒胸臆、

借典表達(dá)詩人“聊祛南國憂”的憂國憂民的情感。

10．(1)吾嘗終日而思矣  不如須臾之所學(xué)也

(2)大漠孤煙直  長河落日網(wǎng)

(3)金戈鐵馬  氣吞萬里如虎

11．(1)答C給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分，答D、E不給分。(B

“恐懼”欠妥，陳老三與九尾蛇之間是伙友，只有震驚，沒有恐懼；D

“白不量力”錯(cuò)，這一點(diǎn)表現(xiàn)了王大保還有追求，向往美好生活；E“深

刻的同情”錯(cuò)，作者對(duì)王大保富有同情心，但是對(duì)陳老三是厭惡、批評(píng)

的）

(2)①介紹“大約十二個(gè)少年和中年的泥水匠”，暗示人物的身份；②

“初秋的太陽剛剛偏西”與結(jié)尾“第二天”形成呼應(yīng)，點(diǎn)明故事發(fā)生的

時(shí)間，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；③“不曾竣工的新蓋的屋子”與小說中扁

頭王王大保腐朽、傾斜和倒塌的矮小的木屋形成對(duì)比，引發(fā)人物感

慨，凸顯人物貧窮的生活，豐富人物形象。（每點(diǎn)2分）

(3)①相貌丑陋，受人欺凌；②孤苦無親，沒有父母兄弟妻子兒女；③

忠厚老實(shí)，生活貧困；④注重感情，有著美好的追求，想修繕祖上留下

的腐朽、傾斜、倒塌的矮小木屋。（也可答“拒絕誘惑”）（答出三點(diǎn)即

可，每點(diǎn)2分）

(4)示例一：陳老三。①陳老三是故事最早出現(xiàn)的人物，因?yàn)檫@個(gè)人

物而展開了故事情節(jié)；②王大保的出現(xiàn)以及王大保扁頭中的“活珠

子”只是推動(dòng)陳老三實(shí)施計(jì)劃的因素，起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用；③

對(duì)王大保的描寫，有力烘托了陳老三的狡猾奸詐和貪婪；④陳老三是

作者批判對(duì)象，有力地批判那些為了利益而害人性命的惡劣現(xiàn)象。

示例二：王大保。①故事的發(fā)生實(shí)際上設(shè)置在王大保一方，因?yàn)椤盎?/p>

珠子”在王大保的腦袋中；②小說實(shí)際上是以“王大�！北忸^里的“活

珠子”為線索組織小說情節(jié)的；③對(duì)陳老三的描寫有力地烘托了王大

保忠厚老實(shí)，形成反差；④以王大保被殺結(jié)尾，突出了小說的悲劇性，

凸顯了作者對(duì)黑暗社會(huì)的控訴。（每點(diǎn)理由2分。言之成理，即可酌

情給分）

12．(1)答E給3分，答C給2分，答D給1分，答AB不給分。(A

“美麗華酒店，是李兆基跟好友楊志云……合力創(chuàng)辦”錯(cuò)，原文是“美

麗華酒店是何善衡、何添、楊志云、洗為堅(jiān)等在當(dāng)年合力創(chuàng)辦的”；B

“但是他與其余四兄弟一樣都想放棄美麗華”錯(cuò)，參見原文“兄弟們都

有放棄美麗華之想，但他舍不得父親遺下的事業(yè)”；D“可能”欠妥，原

文是說“到時(shí)將美麗華改組分拆勢所難免”）

(2)①生意上，美麗華處于黃金地段，有發(fā)展前景，并且股價(jià)相當(dāng)便

宜。②感情上，重情重義，想照顧故友的下一代，不愿看到老友的事

業(yè)——美麗華被分拆、化整為零。

(3)①身經(jīng)百戰(zhàn)，艱難創(chuàng)下的基業(yè)有著深厚的情感，千般不舍的情感。

②對(duì)美麗華解體的萬般無奈之情。③希望李兆基不要解散重組美麗

華，成就楊家上下兩代人的心意。

(4)示例一：不可刪去。理由：①這三段是作者對(duì)李兆基的評(píng)價(jià)，先敘

后評(píng)，敘評(píng)結(jié)合，符合評(píng)傳的基本特征及要求。②這三段表達(dá)了李兆

基對(duì)故友的思念，對(duì)人事的感觸，對(duì)成敗得失的認(rèn)識(shí)，既總結(jié)了全文，

又對(duì)李兆基為人處世的總結(jié)和升華。③這三段是作者對(duì)李兆基有力

評(píng)價(jià)和高度贊嘆，也是作者借對(duì)李兆基評(píng)價(jià)，表達(dá)了對(duì)人生世事的看

法，提升了文章的主旨。④整齊的句式，強(qiáng)烈的反問，增強(qiáng)了文章的

氣勢。

示例二：可刪去。理由：①文本敘述李兆基接到林高演完成使命的報(bào)

告，已經(jīng)完整的敘述完了李兆基收購美麗華的事件。②文本以“這位

名成利就的香江大亨有著無窮的思念，無盡的感觸，無言的嘆息”結(jié)

尾，有戛然而止的意味，給讀者流下想象的空間。③結(jié)尾三段對(duì)李兆

基的評(píng)價(jià)使文章顯得過于直白，不夠含蓄。④結(jié)尾兩個(gè)問句，讓讀者

感覺沉悶，與李兆基收購美麗華的風(fēng)格不配。（理由每點(diǎn)2分。言之

成理，即可酌情給分）

13．B（連篇累牘：形容敘述的篇幅過多、過長。拖泥帶水：形容說話、

寫文章不簡潔或做事不干脆。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富，

連續(xù)不斷）

14.C（A成分殘缺，介詞淹沒主語，刪去“通過”或“使”。B句式雜糅，

刪去“根據(jù)”或“顯示”。D語序不當(dāng)，把“可能”移到“在幾十年”前面）

15.A（②句闡述詩歌的本質(zhì)，排在最前，⑥①共同闡述詩歌與心靈的

關(guān)系，③⑤共同闡述好的詩歌的作用，④得出結(jié)論）

16.①回望歷史

②當(dāng)初他們并沒有想到留名

③深深地印在人民心上

17.她理差異、民俗（文化）差異、人種差異直接影響到不同大洲觀眾

對(duì)中國電影中中國元素的偏好。（意思對(duì)即可。沒有進(jìn)行分析綜合

的，酌情給分）

18.參照201 5年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

【寫作提示】材料由兩段同質(zhì)性文字組成。公雞需要的不是精巧的珍

珠，而是一些小米粒；那個(gè)沒有文化的人盡管知道手稿的珍貴，但他

更傾心那些銀幣：他們的真實(shí)所需決定了對(duì)于外物的價(jià)值判斷。米

粒是生命之維系，銀幣是生活之必需，實(shí)用主義的考量，是公雞與那

個(gè)沒有文化的人估衡事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。由此可以引發(fā)以下一些問題

的思考：價(jià)值取決于什么？需要與舍棄，標(biāo)準(zhǔn)在哪里？實(shí)用與審美，

物質(zhì)與精神，其價(jià)值怎么裁定？作為有理性的高等智能動(dòng)物的人，維

系我們生存與生活的真正需要是什么？該如何面對(duì)我們生命中的

“有”與“無”？該怎樣評(píng)判（或取舍）“精巧”與“實(shí)用”，“精神”與“物質(zhì)

（金錢）”？我們能夠像公雞和那個(gè)沒有文化的人那樣絲毫不為“珍

珠”“珍貴的手稿”而動(dòng)心，而能坦然淡定地將它們交給真正需要它們

的人嗎？面臨“需”“取”“舍”“予”的緊要關(guān)頭，我們又需要怎樣的智

慧和勇氣呢？我們能夠尊重并遵從白己內(nèi)心真實(shí)的意愿而生活，而

不是被那些并非需要的“珍珠”所綁架所奴役嗎?我們是否能學(xué)會(huì)夠

涵養(yǎng)、豐富白己的文化底蘊(yùn)，而不輕易就被幾枚銀幣所桎梏，而將珍

貴的精神（文化）的瑰寶拱手讓人乃至棄若敝履嗎？基于上述問題的

思考、探討，我們可以提出自己的看法，闡發(fā)白己的感悟。參考立意：

(1)物取所需，理性估衡；(2)價(jià)值取決于需要；(3)學(xué)會(huì)“取”“予”，不

為物役；(4)尊重白己的真實(shí)意愿而生活；(5)“寶刀贈(zèng)英雄，紅粉送佳

人”，物歸所主（才盡其用），才不致埋汰其珍貴的價(jià)值；等等。