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高考
語文越來越近,
陽光高考:
2013高考作文題目預(yù)測及作文思路點撥訓(xùn)練共分為8篇
第四篇
【例題】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
鑒真和尚剛剃度皈依時,住持讓他做了寺里誰也不愿意做的行腳僧。一天,日已三竿,鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪,叫醒鑒真問為什么。鑒真說:“穿破一堆芒鞋,就能做一個能光大佛法的名僧嗎?我還是為廟里節(jié)省些芒鞋吧!”住持一聽,明白了,說:“你隨我到寺前的路上走走吧。”寺前是黃土坡,昨天夜里下了一場大雨,路面泥濘不堪。艱難走過之后,住持問:“你能找到你剛才留下的腳印嗎?”鑒真說:“當然。”住持捻須一笑:“你能否找到你昨天從這條路上走過的腳印?”鑒真十分不解地說:“昨天沒下雨,這路又坦又硬,小僧哪能留下腳印?”住持聽了,拍著鑒真的肩說:“泥濘的路才能留下腳印!”
請根據(jù)以上文字,寫一篇文章。要求:⑴全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文,不要脫離材料的含意范圍作文。⑵標題自擬,文體自選,立意自定。⑶不得抄襲,不得套作,字數(shù)不少于800字。
【審題立意】
材料作文,尤需全面準確理解材料內(nèi)涵。命題人要求:請根據(jù)以上文字,寫一篇文章。顯示所寫文章立意須來自于材料;“全面理解……可以選擇一個側(cè)面或角度”,則需我們對材料作整體把握,其中關(guān)鍵句的理解就尤為重要。
鑒真十分不解地說:“昨天沒下雨,這路又坦又硬,小僧哪能留下腳印?”住持聽了,拍著鑒真的肩說:“泥濘的路才能留下腳印!”(“又坦又硬”的“路”是什么路?“泥濘的路”又是什么樣的路?”前后兩種“路”有何不同?“腳印”有何寓意?)
材料末“泥濘的路才能留下腳印!”要仔細斟酌。材料作文中材料多有其寓意指向,這里的“泥濘的路”和“腳印”自不能例外,關(guān)鍵是我們應(yīng)聯(lián)系生活或人生或生命,思考為什么“泥濘的路才能留下腳印”。
【思路點拔】
一代高僧鑒真,就是這樣走過了泥濘,走過了坎坷。“泥濘”是多么形象的字眼,它象征了挫折、困苦、磨難、逆境與無奈。泥濘的路才能留下腳印,蕓蕓眾生莫不如此啊。一生碌碌無為的人,不經(jīng)風(fēng)不沐雨,沒有起也沒有伏,就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上,腳步抬起,什么也沒有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人,他們在苦難中跋涉不停,一雙腳行走在泥濘里,他們走遠了,但腳印卻印證著他們行走的價值。
生活的路,總要經(jīng)歷一段坎坷,一番風(fēng)雨,才會精彩。正如這句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。坎坷的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。
順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來是愜意的,但也是消失最快的。人的心性最容易在此中迷失。這種環(huán)境最終會把一切抹平,包括個人的價值。一個人如果想要獲得成功,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難。沒有經(jīng)過這些,怎能獲得成功!
主要問題
1.立意偏、離。就事論事。
2.標題無問題但文章內(nèi)容偏離;或內(nèi)容有聯(lián)系標題又有問題。
3.觀點材料不統(tǒng)一。
4.結(jié)構(gòu)形式不規(guī)范。如題記、小標題。
5.錯別字,尤其是標題及文章開頭的錯別字。
文章品讀
在磨難中成長
平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕?/div>
是啊,磕磕碰碰的人生中我們才可以慢慢地長大,泥濘之后,磨難過后,我們才可以漸漸地堅強。沒有汗水,沒有艱難行走的旅途是乏味的和無意義的,沒有經(jīng)過坎坷的人生,留下的只會是一片空白。
碧透蔚藍的大海里,磨難是那駭人的浪和咆哮的風(fēng),穿越浪與風(fēng)才能駛往成功的彼岸。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,家道的變故中落,人情的麻木冷漠在多年的寒夜后化作那堅冷的磨刀石,磨礪出驚世駭俗直抵文學(xué)藝術(shù)顛峰的紅樓一夢。幾十載飽受屈辱,壓抑的悲戚椎心泣血,挫敗的人生化作滾燙的鋼水,無數(shù)個365夜后鑄成了“史家之絕唱,無韻之離騷”!泥濘的人生烘焙(烘焙?)出的是一個個傲岸的身影,所以,才會有臥薪嘗膽后三千鐵甲吞吳的豪舉,才會有輪椅上演奏時間簡史的壯行,才會有寂靜無聲里千手盛放的奇跡。泥濘的路,其實早已指明了前路的方向。
寥廓的天空中,磨難是電閃雷鳴和傾盆大雨,穿越這雷雨才能在更高的天空心生呼嘯,抵達至高的人生境界。情難,家難,國亦難的苦痛交織,予李易安以筆喚世人以心喚蒼天的堅強。若非這泥濘,這坎坷,她又何以站在前無古人的高度?仕途不暢屢遭貶謫的東坡居士,人生多變故,不變的是那靜觀云涌風(fēng)起我自巋然不動的淡泊與寧靜,不變的是一份矢志于前路的心情。泥濘的路,讓人看到不一樣的風(fēng)景,讓人感受不一樣的思想。也正是這不一樣,才會有泥濘中更清晰可辨的腳印,更踏實有力的腳步,才會有風(fēng)雨散去,陽光燦爛的最美的風(fēng)景!
浩瀚的沙漠里,磨難是黃沙漫漫和熾熱驕陽,穿越這崎嶇和炎熱才有綠洲的清爽和怡人。如同一個民族,不經(jīng)歷挫折碰撞怎能崛起?中華巨龍,在沉睡百年,飽經(jīng)戰(zhàn)亂,歷盡劫難后重生。(此段似乎多余)
從泥濘中走過,經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)開滿鮮花的康莊大道。泥濘中走過,留下的是永不褪色的足跡!
【點評】
深入的思考,嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),是本文突出的特點。文章從材料入手,開篇提出觀點。第三四五段以并列式結(jié)構(gòu)展開散文化論述,但頗顯突兀,與全篇關(guān)系有些脫節(jié),在駕馭議論上,似乎還可做得更好些。
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