2015聊城二模語文試題答案
學(xué)習(xí)頻道 來源: 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng) 2024-07-20 大 中 小
2015年聊城市高考模擬試題
語 文(二)
本試卷分第I卷和第II卷兩部分,共8頁。滿分150分?荚嚂r間150分鐘。
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、縣(市、區(qū))、學(xué)校和準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2.第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。
3.第II卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題紙各題目指定的區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試卷上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
2015聊城二模試題答案匯總:http://foodtvandme.com/zt/liaochengermo/
第I卷(36分)
一、(每小題3分,共15分)
1.下列詞語加點的字,每對讀音都不相同的是
A.馳騁/聘請 饒恕/溯源 腮幫/敷衍塞責(zé)
B.狡黠/遐想 寒暄/煊赫 癖好/否極泰來
C.依仗/綺麗 洗滌/嫡親 箴言/三緘其口
D.滲透/參雜 果脯/輔導(dǎo) 纖巧/鮮為人知
2.下列各句中,沒有錯別字的一項是
A.照金村的孩子們也可以在嶄新的校舍里上課了,他們的教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)施、宿舍、食堂、塑膠操場等設(shè)施一應(yīng)具全。
B.教輔出版門檻低,市場上有高品質(zhì)的能夠“出口”到國外的教輔書,但也不乏東抄西湊的粗制爛造的“害人書”。
C.登山大劍山峰頂,竟能看到三月飄雪,山間的皚皚白色、山野油菜花的金黃色和野櫻桃的片片粉白色,給劍門關(guān)添了一絲爛漫。
D.在兵馬俑的塑造上,最為人們稱道的還是兵馬俑頭上的塑造,準確細膩,五官端正,惟妙惟肖,顯示了精湛的造形能力。
3.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①谷歌公司是知名的搜索引擎公司,但不廣為人知的是,它還是搞生物技術(shù)研究,______衰老就是它研究的一個主要方向。
②不少家長對孩子的缺點和錯誤一味____,這樣對孩子的成長帶來嚴重的不良影響。
③同學(xué)間深厚情誼的表現(xiàn)就是這樣:即使很久不見,相互間的感情也不會______。
A.延長 庇護 淡薄 B.延長 袒護 淡泊
C.延緩 袒護 淡薄 D.延緩 庇護 淡泊
4.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>
A.遼寧男籃雖然在總決賽中輸給了北京隊,取得了籃球聯(lián)賽的亞軍,但他們展現(xiàn)出的困獸猶斗的拼搏精神,也是值得稱贊的。
B.仿造與創(chuàng)造是截然不同的兩種概念,仿造是企圖亦步亦趨地坐收漁利,而創(chuàng)造則是花大力氣、下真功夫進行創(chuàng)造性的研發(fā)。
C.中國科技力量的崛起和阿里巴巴在電子商務(wù)領(lǐng)域獲得巨大的成功,讓馬云成為本屆漢諾威IT展覽會開幕式首當(dāng)其沖的演講者。
D.吳亞琴成名是因為經(jīng)過19年的努力,把一個環(huán)境條件差的老社區(qū)變成了老有所養(yǎng)、幼有所教、貧有所依、一團和氣的花園式社區(qū)。
5.下列各句中,沒有語病、語意明確的一句是
A.“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃依托互聯(lián)網(wǎng)開放的信息、強大的資源整合和數(shù)據(jù)分析能力,將助力我國文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,為其注入更多活力和潛能。
B.家庭農(nóng)場發(fā)展需要大量資金,但受到尚未完善的農(nóng)村金融體系的局限,使得資金不足成為制約我國家庭農(nóng)場發(fā)展的瓶頸。
C.足球運動具有廣泛的社會影響,深受廣大群眾所喜愛,發(fā)展和振興足球,對提高國民身體素質(zhì)、豐富文化生活、實現(xiàn)體育強國夢具有重要意義。
D.3月21日,海南航空一架飛機使用了由中石化從餐館收集的餐飲廢油轉(zhuǎn)化而來的生物燃料,這是我國首次使用生物航油進行載客商業(yè)飛行。
二、(每小題3分,共9分)
閱讀下面的文字,完成6~8題。
劉禹錫詩的“斯須炒成滿室香”,由于使用“炒”這個在唐代極為罕用的字,后世人誤解綠茶的炒青工藝起源于唐朝,甚至茶界專家推定為西漢。
茶葉加工歷史不能脫離中華的飲食(烹飪)歷史進行孤立研究。歷史上,任何茶葉加工技術(shù)的出現(xiàn)和提高,甚至新茶類的出現(xiàn),都是在食品加工烹飪技術(shù)突破和存在后才出現(xiàn)的。東漢的《說文解字》還未見“炒”字,其后南朝的《玉篇》也無此字。宋代的《廣韻》和《集韻》中出現(xiàn)的“炒”,涵義意想不到的是“熬”,不是烹飪技法中的“炒”,更不是今天從字面上理解的茶葉加工中炒青的“炒”。
從《禮記》記載的周朝“八珍”,到馬王堆漢墓出土的隨葬菜單,再到唐朝著名的“燒尾宴食單”、乃至宋元的飲食著作,并沒有發(fā)現(xiàn)“炒”作為烹飪加工的確切記載;從唐及此前的壁畫及出土的隨葬陶瓷灶,我們可以看到多眼灶上的飲器為釜、甑和甗,適合于煮和蒸的烹飪方式,一直到宋元時期才出現(xiàn)有可能具備“炒”功能的圓底薄鐵鍋。
從中國烹飪歷史及文字演變,基本可以排除“炒青”工藝出現(xiàn)在唐朝及唐之前。根據(jù)一些模糊的史料可以推想,“炒”作為一種烹飪技法,在南宋很有可能小范圍出現(xiàn),應(yīng)出現(xiàn)在皇宮、貴族和大都市高檔的酒樓,民間并未見記載。南宋陸游《安國院試茶》詩后自注:“日鑄則越茶矣,不團不餅,而曰炒青,曰蒼鷹爪,則撮泡矣!”,這里的“炒青”應(yīng)該是對當(dāng)時散茶顏色或者外形特定的描述,也不能理解為是綠茶的一種殺青工藝。
元朝王禎的《農(nóng)書》對于茶葉加工的描述,是史上首次明確出現(xiàn)揉捻以制作條索形散茶,但是,殺青部分仍是蒸青。明中期嘉靖年間《茶譜》,勉強算是首先提到茶葉加工意義上的炒青,但也只用了“炒焙適中”四字。一直到萬歷時,《茶錄》、《茶經(jīng)》、《茶疏》和《茶解》等才對炒青茶制法進行詳細地描述。
回到“炒”在宋及宋以前的本意“熬”,其實這是一種較為原始簡陋的茶葉殺青方式,我們可以將之稱為“泡青”或者“煮青”,方法是將茶葉直接放入開水中幾分鐘殺青,是一種脫胎于“羹煮”的原始茶葉食飲方式。由于此法存在缺陷,目前幾無人使用。
綠茶的加工方式的演變和改良,今天已經(jīng)很難說是誰在確切的什么時期發(fā)明的,更科學(xué)的說法應(yīng)該是同時期內(nèi)不同的茶葉加工方式并存,但是,不能脫離當(dāng)時烹飪食飲技術(shù)的大前提。只是優(yōu)良的制法,或因為加工便捷、效率提高、成本降低,或獲得茶客的肯定和追捧而得以推行。
什么茶才是中國茶的代名詞,綠茶應(yīng)該是一個不二的選擇吧。中國人形成了強悍的“綠茶思維”,大部分中國人只要說到茶,腦海中浮現(xiàn)出的一定是一杯熱氣騰騰、淡綠清亮的綠茶。歷史上,也只能是通過茶葉的形狀來區(qū)分茶葉,團茶、餅茶、末茶、散茶,六大茶類一直到清朝才齊全。即使是建國以后,六大茶類的劃分也透露出“綠茶邏輯”,這種思維定式無處不在。
一個國家、一個民族口味的形成和嗜好是一件復(fù)雜的事情。綠茶在甑甗的蒸汽氤氳中,形象清晰地注入中國人的茶盞之中,成為中國人喜愛了一千多年的茶。最近十多年來,綠茶的霸主地位不斷受到其他茶類的挑戰(zhàn),消費市場的格局正在經(jīng)歷著巨大的變化,但是,誰能笑到最后,仍需要時間的檢驗。
6.下列對茶葉殺青技術(shù)的理解,不正確的一項是
A.南宋陸游所說的“炒青”,應(yīng)該是對散茶顏色或外形的描述,不是綠茶的殺青工藝。
B.元朝王禎的《農(nóng)書》描述了以揉捻制作條素狀的茶的茶葉加工方式,仍采取蒸青的殺青的方式。
C.萬歷時《茶譜》、《茶經(jīng)》、《茶錄》等菱,對炒青這種制茶技術(shù)進行了詳細的描述。
D.“煮青”是較為原始的茶葉殺青方式,脫胎于“羹煮”,由于有缺陷,目前基本無人使用。
7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是
A.劉禹錫的“斯須炒成滿室香”詩句中使了“炒”,讓茶界專家誤解綠茶的炒青工藝起源于唐朝,甚至更遠至西漢。
B.食品加工烹飪技術(shù)的突破和存在,是茶葉加工技術(shù)出現(xiàn)和提高的基礎(chǔ)。
C.宋元時期的飲食著作中并沒有發(fā)現(xiàn)“炒”作為烹飪加工的確切記載,但是出現(xiàn)了具備“炒”的功能的圓底薄鐵鍋。
D.一些模糊的史料記載了“炒”作為一種烹飪技法,在南宋可能出現(xiàn)在皇宮、貴族和大都市高檔的酒樓。
8.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項是
A.在一定時期食飲技術(shù)條件下,不同的茶葉加工方式是同時并存的。
B.優(yōu)良的制茶方法得以推行,是因為其加工便捷、效率高、成本低而受到茶客的和追捧。
C.綠茶是中國茶的代表,中國人具有強悍的“綠茶思維”,建國后六大茶類的劃分也透露著“綠茶邏輯”。
D.中國人一千多年來喜愛綠茶,造成了綠茶的霸主地位,即使這種地位近十多年受到了挑戰(zhàn)。
三、(每小題3分,共12分)
閱讀下面的文言文,完成9~12題。
崔尚書雪冤獄
高彥休
尚書博陵公碣任河南尹,摘奸翦暴,為天下吏師。先是,有結(jié)客王可久者,膏腴之室,歲鬻茗于江湖間,常獲豐利而歸。是年笈賄適楚,始返楫,值龐勛構(gòu)逆,阱于寇域,逾期不歸。
有妻美少,且無伯仲息嗣之屬,妻嘗善價募人,訪于賊境之內(nèi),四裔竟無得其影跡者;蛟灰雁抻诰薇I而帑其財賄矣。洛城有楊乾夫者,以善卜稱,妻晨持一縑,決疑于彼。楊生素熟于事,且利其色,思以計中之,乃為端蓍虔祝,六位既兆,則曰:“所憂豈非伉儷耶?是人絕氣久矣,象見墳?zāi)挂印!薄逼尢枂G將去,即又勉之曰:“陽烏已晚,幸擇良辰,當(dāng)為再祝。”妻誠信之。他日復(fù)往,振策布算,宛得前卦,乃曰:“無復(fù)望也。”仍言:“號慟非所以成禮者第擇日舉哀缞服髽發(fā)繪佛飯僧以資冥福。”妻且悲且愧,以為誠言,無巨細事,一以托之。楊生主辦,雅竭其志,則又謂曰:“婦人煢獨而積財賄,寇盜方熾,身之災(zāi)也,宜割愛以謀安適!逼蕹醪患{,夜則飛礫以懼之,晝則聲寇以餌之。妻多楊之義,遂許嫁焉。楊生既遂志,乃悉籍所有,推據(jù)優(yōu)產(chǎn)。又逾月,皆貨舊業(yè),挈妻卜居洛渠北。
明年,徐州平,天子下洗兵詔,大憝①就擒外,脅從其間者,宥而不問。給篆為信,縱歸田里?删明章惴德,疥癢瘠穢,丐食于路,至則訪其廬舍,已易主矣。曲訊妻室,不知所從,輾轉(zhuǎn)饑寒,循路號叫。漸有人知者,因指其新居。見妻及楊,肆目門首,欲為揖認,則訶詈詬辱。妻愕眙以異,復(fù)制于楊?删貌粍倨湓,訴于公府。及法司按劾,楊皆厚賄以行,取證于妻,遂誣其妄。時府尹不能辯奸,于是以人之罪加之,痛繩其背,肩校出疆?删迷┏嗫M,殆將溘盡。
命祿未絕,洛尹改更。則銜血赍冤,訴于新政。新政亦不能辯,其所鞫吏②則又列夤③配邑之遐者,可久雙眥灑血,而目枯焉。
時博陵公伊大燕居,備聆始卒,天啟良便,再領(lǐng)三川,獄吏屏息,覆盆④舉矣。攬轡觀風(fēng)化之三日,潛命就役所,出可久,仍敕吏掩乾夫一家,并素鞫吏,同桎其頸,且命可久暗籍其家,玩物尚存。而鞫吏賄賂丑跡昭焉。既捶其脅,復(fù)血其背,收錄家產(chǎn),手授可久。斷獄之日,通逵相慶,有至出涕者。
(選自《古代小說鑒賞辭典》,有刪改)
【注】①大憝(duì):首惡。②鞠(jú)吏:原問案官。③列夤:列,通“裂”; 夤,通“胂”(shēn),夾脊肉。鞭打得脊背開裂。④覆盆:喻冤獄。
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.值龐勛構(gòu)逆 值:遇到
B.妻多楊之義 多:感激
C.皆貨舊業(yè) 貨:賣
D.曲訊妻室 曲:委婉
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.夜則飛礫以懼之 伏惟圣朝以孝治天下
B.至則該其廬舍 秦王恐其破壁
C.欲為揖認,則訶詈詬辱 于其身也,則恥師正數(shù)
D.妻愕眙以異,復(fù)制于楊 州司臨門,急于星火
11.下列用“/”給文中畫波浪線部分斷句,正確的一項是
A.號慟非所以成禮者/第擇日舉哀/缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。
B.號慟非所以/成禮者第擇日舉哀/缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。
C.號慟非所以成/禮者第擇日/舉哀缞服髽發(fā)/繪佛飯僧/以資冥福。
D.號慟非所以成禮者/第擇日舉哀缞服/髽發(fā)繪佛/飯僧以資冥福。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.王可久之妻盼夫不歸,四處打探無音訊,找算卦的楊乾夫占卜,而楊見王妻貌美,就產(chǎn)生了惡念。
B.楊乾夫通過假說卦象、幫助治喪、驚擾嚇唬手段,詭計得逞,卻沒想到戰(zhàn)事平息后王可久被遣回鄉(xiāng)并找到了他。
C.王可久走投無路,訴諸官府,卻被污加罪名,遭到迫害,后王可久再次鳴冤,昏庸的新府尹鞭打流放了王可久。
D.崔碣閑居時就聽說了這件冤案,到任不久就開釋王可久,捉拿楊乾夫與原問案官,找出證據(jù),處決罪犯,使冤案昭雪。
第II卷(共114分)
三、(24分)
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)先是有估客王可久者,膏腴之室,歲鬻茗于江湖間,常獲豐利而歸。(5分)
_________________________________________________
(2)明年,徐州平,天子下洗兵詔。大憝①就擒外,脅從其間者,宥而不同。(5分)
_______________________________________________________
14.閱讀下列一首詩,回答問題。(8分)
詠孤石
高麗定法師
迥石直生空,平湖四望通。
巖根恒灑浪,樹杪鎮(zhèn)搖風(fēng)。
偃流還漬影,侵霞更上紅。
獨拔群峰外,孤秀白云中。
(1)本詩第二句“平湖四望通”對于第一句“迥石直生空”有什么作用?(4分)
(2)本詩詠物抒懷的思想主題是什么?(4分)
15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)___________,萬鐘于我何加焉!(孟子《魚我所欲也》)
(2)___________,心有靈犀一點通。(李商隱《無題》)
(3)出師未捷身先死,___________。(杜甫《蜀相》)
(4)莫聽穿林打葉聲,___________。(蘇軾《定風(fēng)波》)
(5)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱。___________,纖歌凝而白云遏。(王勃《騰王閣序》)
(6)怒而飛,___________。(莊子《逍遙游》)
五、(12分)
16.請補寫出空缺處的語句,與前后文構(gòu)成排比,要求語段意思連續(xù),風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)
我們都知識唐詩很美,那么多華美、動人的篇章,令我們目不睱接,既有“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”的悲壯豪邁,也有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的輕快飛揚;____________________________,____________________________;既有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的瀟灑和豁達,也有“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”的驚疑和愧疚。
17.二維碼在我們生活中的應(yīng)用越來越廣泛,一些商家為使二維碼更受關(guān)注,設(shè)計了很多富有創(chuàng)意的二維碼。請對下面這個二維碼進行點評。(4分)
18.下面是一位中年男人準備給自己的母親過80大壽,給親戚朋友發(fā)的邀請短信。其中有4處表達失誤,請指出來,并加以修改。(4分)
各位親朋:
農(nóng)歷十月二十日,是令堂80壽辰。我特意邀請您在日理萬機之中,拔冗來我府上一聚,共表恭賀之意。時間:當(dāng)天上午10點。地點:向陽花園別墅12號樓。我們?nèi)夜Ш蚰牡絹怼?/span>
六、(18分)
閱讀下面的文字,完成19~22題。
我怕驚動湖畔那些精靈
謝 冕
好久沒來這湖邊了。我揀這一年的最后一天來這里跑步,為的是重溫往日的記憶。這湖是我的最愛,我生命的大部分已彌散于此。常居昌平之后,我總找機會回來,回來一定找機會到湖濱跑步,這已是我數(shù)十年的習(xí)慣了。這里的一草一木都有記憶,也都會說話。我腳步輕輕,怕驚動那些沉睡湖畔的精靈。
我有自己的跑步路線。從住處暢春園出發(fā),進西校門,過鳴鶴園小荷花池,繞池一周。經(jīng)民主樓、后湖,入朗潤園。緊挨著路邊,出現(xiàn)一座小院,正房住著溫德先生。溫先生終身未娶,中國是他永久的家。溫德先生是聞一多先生的朋友,當(dāng)年聞先生“引進人才”,一引就是終身。
我跑著,想著。眼前就是十三公寓——季羨林先生的家到了。那邊窗戶里深夜的一盞燈,是朗潤園的一道風(fēng)景。那燈光我是熟悉的,因為我和季先生曾是鄰居,我住過十二公寓。記得那一年,火焚一般的夏天過去了,好像是秋風(fēng)蕭瑟時節(jié),已是落葉滿階。那日在朗潤湖邊遇見先生。久別重逢,他關(guān)切地問:“還寫文章嗎?”我答:“還寫,但不能發(fā)表!毕壬鈶B(tài)從容,沉吟片刻,說:“那就藏諸名山吧!”我們相對無語,淡淡的,在我,卻是如沐春風(fēng)。
由此向東,是十二公寓了。情景如昨,也是冬天,湖水凝冰。透過湖面薄霧,依稀是兒子正在滑動他的冰車。迷蒙中我欲喚他,卻是傷痛攻心,遂止。想起那廂住著吳組緗先生,他是直接教我的,我要向他執(zhí)弟子禮。陳貽焮先生住在吳先生的樓下,他也是從鏡春園搬來的,不僅搬來了他的書房,也搬來了那邊的竹林。先生有名士風(fēng),愛竹。先生一如既往地歡迎我,一如既往地款我以香茗,與我談詩論文,也一如既往地展示他湘人的傲骨、湘人的才情。
朗潤園四圍環(huán)水,有石橋通往內(nèi)園。島內(nèi)崖畔,鐫有季羨林先生手書“朗潤園”三字。整座園子清朗溫潤,宛若一塊浮于水中的美玉。此刻冬寒,花事式微,已是滿眼枯瘦,只能于記憶中尋找舊時芳華。此刻這一帶枯水寒山,一路喚起我的記憶,有歡愉,也有無盡的懷想。金克木先生的家我是去過的,也是那年夏季過后,風(fēng)雨蕭疏中大家都很寂寞,我在北大想約請學(xué)界純正人士,談些那時已被冷落的學(xué)術(shù)。約請金先生出席,電話那頭傳來的聲音爽朗而詼諧:“不行啰,我現(xiàn)在除了嘴在動,其他的都不能動了。我已是半個八寶山中人了!哈哈……”
從朗潤、鏡春兩園逶迤向西,林間山崖,婉轉(zhuǎn)隱約,頃刻間未名湖展開了它冰封的湖面。湖濱柳岸蕭瑟,葉已落盡,空有枝條在寒風(fēng)中搖曳。沿湖小道兩旁,昔日葳蕤的花草也已枯黃。這邊是斯諾墓,這位充滿愛心與正義的美國人,選擇這里的一角長眠。那年也是在清晨,也是在這里,晨曦中但見朱光潛先生在練拳。趨前請安,先生告訴我,這套拳法是他自編的。80年代,先生還未退休,身材精干,臉色紅潤,雙目炯然。那時他正在緊張地翻譯維柯的《新科學(xué)》。他是康健的,記得當(dāng)年英國一劇團來華演出莎士比亞戲劇,朱先生擠公共汽車去展覽館看戲,一時引發(fā)輿論熱議。
臨湖軒優(yōu)美地隱藏在竹林中。竹子呈青綠色,有點暗,帶著與霜凍抗爭的痕跡。這里曾是司徒雷登校長的住所。據(jù)說冰心先生的婚禮是在臨湖軒舉行的,司徒雷登校長主持了她的婚禮。此刻竹影婆娑,似乎參加婚禮的人們還沉浸在昨夜美麗的滿是香檳和鮮花的回憶中。對于司徒雷登而言,這里當(dāng)然也是他最不忍離開的地方。我選擇這一年的最后一個清晨,向至今還活潑潑地生存在這里的精魂致敬。我怕驚動他們,躡著腳步,又不免沉重,因為這方土地的負載太沉重了。
繞湖一周,習(xí)慣性地回到了燕南園,這是我從學(xué)生時代就隱秘地鐘情的地方。院子不大,內(nèi)涵卻深厚,花徑彎曲,總覺綿長無盡。三松堂人去樓空,三棵“院樹”依然凌寒而立,發(fā)出嚴寒中凝聚的蒼綠的光焰。周培源先生的家就在近旁,那日我陪徐遲先生拜訪他,在他的書房聆聽他關(guān)于湍流的論說——周先生到最后都沒有同意三峽工程。
燕南園集中了燕園最瑰麗的風(fēng)景,他們勞作過,思想過,快樂過,也痛苦過。他們以自己的方式表達自己的意愿,作為學(xué)者,他們的人格是獨立的。一旦有人試圖改變他們的生活方式,或者試圖摧毀他們的學(xué)術(shù)尊嚴,溫文爾雅的他們,也會以自己的方式抗爭。燕園的居民都記得,歷史學(xué)家翦伯贊先生及其夫人,曾經(jīng)以最斷然、也最慘烈的方式把自己寫進了歷史。盡管我的腳步輕輕,但我還是觸動了歷史最敏感的一頁,我還是驚動了那些曾經(jīng)愛過,曾經(jīng)痛過,曾經(jīng)辛勞過,也曾經(jīng)幸福過的靈魂。
(選自《中華讀書報》,有刪改)
19.文中“沉睡湖畔的精靈”指什么?文章是用什么線索寫及他們的?(4分)
20.請簡要分析第6段中畫線語句的作用。(4分)
21.請結(jié)合文本分別簡要概括季羨林、陳貽焮、金克木、朱光潛先生的性格特點。(4分)
22.最后一段說:“他們以自己的方式表達自己的意愿,作為學(xué)者,他們的人格是獨立的。一旦試圖改變他們的生活方式,或者是試圖摧毀他們的學(xué)術(shù)尊嚴,雍容爾雅的他們,也會以自己的方式抗爭。”談?wù)勀銓@句話的理解。(6分)
七.(60分)
23.《約翰克里斯多夫》里有一句話很有哲理:“一個人想播撒陽光,首先得內(nèi)心有陽光”。你對這句話有什么感悟和思考,請自選角度,自定立意,自擬題目,自定文體(除詩歌外),寫一篇不少于800字的文章。(60分)
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