成都市外國語學校語文教師張裕琪：2015年的高考作文具有開放性和靈活性，在審題方面沒有給考生設置太多障礙。“老實”和“聰明”是兩種人生態(tài)度，作文著重培養(yǎng)和考察考生對社會、人生和人的關系的認識。相比往年，作文更加靈活，本身的導向性不是很強，考生既可以選擇“老實”，也可以選擇“聰明”，還可以選擇“老實又聰明”，比較辯證，具有開發(fā)性和哲理性，考生可以進行選擇，在具體的場合選擇具體的人生態(tài)度。同時，此次的作文還考察考生思考的深度和思維水平，學生可以不受限的多思考，作文讓“人人都有話說”，但思維的優(yōu)劣也能在考生行文中體現出來�？傮w來說，作文的出題范圍，給定材料并不難，重點在于學生思考的角度和自身抱有怎樣的人生態(tài)度。