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哈三中高考“二模”試卷名師解析
哈三中高三物理備課組教師 毛紅丹
本次試卷物理試題的命題工作由高三物理備課組教師承擔(dān)。在命題過程中，老師們經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n研討，仔細(xì)研究考試大綱，分析高考試題動(dòng)向，并結(jié)合高三學(xué)生此階段的復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，最終確定了試題的考點(diǎn)、題型和難度，并在教務(wù)處的組織下進(jìn)行多次嚴(yán)密的校對(duì)，最終成稿。
一、 試卷簡(jiǎn)析
1． 考查目的：高三物理復(fù)習(xí)“專題復(fù)習(xí)”已結(jié)束，全面進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)。本次考試試題設(shè)計(jì)
的目的在于（1）檢驗(yàn)前一階段綜合復(fù)習(xí)成果（2）仿真高考試題，幫助學(xué)生適應(yīng)高考考試環(huán)境和試題特點(diǎn)（3）查缺補(bǔ)漏，為后一階段沖刺復(fù)習(xí)提供參考和方向。
2． 考查范圍：試題遵循考試大綱要求，以高中物理基礎(chǔ)知識(shí)為主干，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面比較廣。
牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬有引力定律、功能關(guān)系、恒定電流、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流及物理學(xué)史等內(nèi)容在必答部分均有涉及。同時(shí)，物理方法的考查也較全面，如整體法和隔離法、圖象法等。
3． 試題難度：本試題著重考查學(xué)生對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和基本方法的運(yùn)用能力，在
此基礎(chǔ)上考查學(xué)生的綜合解決問題的能力，難度適中，試題梯度較為合理，有較好的區(qū)分度。
二、 典型例題分析
下面以幾個(gè)題為例進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，對(duì)試卷的出題策略和在測(cè)試中的考查作用進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。
1． 選擇題17題。本題結(jié)合了“恒定電流”和“電場(chǎng)”的知識(shí)，是一道電學(xué)小綜合題，難
度適中卻能考查出學(xué)生對(duì)“電路變化問題”、“電容器的電容”和“帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)”等知識(shí)的定性掌握情況。較適宜考查學(xué)生的基本功。
2． 實(shí)驗(yàn)題22題。本題對(duì)“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中的基本的實(shí)驗(yàn)操作、注意事
項(xiàng)和數(shù)據(jù)處理方法進(jìn)行了全面考查。其中，平衡摩擦力的具體操作、提供拉力的重物質(zhì)量選擇要求、加速度的具體求解等對(duì)學(xué)生的基本要求，都在本題中有所考查。較適合檢驗(yàn)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)掌握能力。
3． 計(jì)算題25題。25題作為壓軸題，選擇了高中物理電磁感應(yīng)部分的“導(dǎo)軌——桿”模型，
結(jié)合功能關(guān)系、動(dòng)力學(xué)、恒定電流和電磁感應(yīng)等多方面的知識(shí)，全面考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況和解決綜合問題的能力，具有很好的區(qū)分度。
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