生物考試大綱解讀及備考策略

學(xué)習(xí)頻道    來(lái)源: 生物考試大綱      2024-07-20         

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高考生物考試大綱解讀及備考策略

大綱修訂基本原則

堅(jiān)持整體穩(wěn)定,推進(jìn)改革創(chuàng)新。

優(yōu)化考試內(nèi)容,著力提高質(zhì)量。

提前謀篇布局,體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向。

生物科主要修訂內(nèi)容:http://www.xuecan.net/wenku/8368.html 

參考的2017大綱版本來(lái)源:教育部網(wǎng)站(www.moe.gov.cn)工作動(dòng)態(tài)欄目2016-10-14,標(biāo)題為《2017年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試大綱正式公布》。

該版本大綱與2016大綱相比變化的有11處。

1、大綱結(jié)構(gòu)的變化。

2016年的大綱分為兩大部分,Ⅰ.考試性質(zhì);Ⅱ.考試內(nèi)容?荚噧(nèi)容包括考試能力的要求和考試范圍與要求兩部分。

2017年大綱增加了“總綱”,然后是分學(xué)科的大綱。生物大綱包括兩部分Ⅰ. 考核目標(biāo)與要求Ⅱ. 考試范圍與要求。這部分與2016年大綱中的考試內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。

2、對(duì)能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。

例如,將“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題!

3、知識(shí)內(nèi)容表的變化

必考部分有五個(gè)知識(shí)點(diǎn),要求掌握的程度由Ⅰ變成Ⅱ。分別是:

①細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性;

②染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異;

③脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用;

④艾滋病的流行和預(yù)防;

⑤生物多樣性的保護(hù)的意義和措施。

選修內(nèi)容的變化有:

選修1生物技術(shù)與實(shí)踐刪掉了三個(gè)知識(shí)點(diǎn),由2016年的14個(gè),減少為11個(gè),刪掉的知識(shí)點(diǎn)分別是:

酶的存在與簡(jiǎn)單制作方法;

植物的組織培養(yǎng);

PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用。

選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。

三、對(duì)2017年復(fù)習(xí)備考的建議

生物大綱的修訂體現(xiàn)了堅(jiān)持整體穩(wěn)定,優(yōu)化考試內(nèi)容的原則。必考部分有五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求掌握的程度,由Ⅰ變成Ⅱ,這些知識(shí)點(diǎn)都是對(duì)社會(huì)發(fā)展有重大影響的熱點(diǎn)問(wèn)題。選修內(nèi)容的變化,是對(duì)知識(shí)機(jī)構(gòu)的優(yōu)化整合,選1和選3的難度基本相當(dāng)。選1刪掉3個(gè)知識(shí)點(diǎn),看似難度降低,然而“植物組織培養(yǎng)”考查頻率高且得分相對(duì)容易,刪掉這個(gè)知識(shí)點(diǎn)等于增加了難度;谝陨戏治鰧(duì)2017年復(fù)習(xí)備考提出以下三點(diǎn)建議。

1、認(rèn)真研讀考綱,指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)。

研讀考綱明確復(fù)習(xí)的方向。明確高考的能力要求和知識(shí)范圍。同時(shí)還需要研究近三年的高考試題,明確高考試題的考查形式,命題特點(diǎn)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),狠抓主干內(nèi)容。

在高三一輪復(fù)習(xí)中必須按照考綱中的知識(shí)內(nèi)容表,進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí),不能漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)以專題的形式對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),即掌握程度為Ⅱ的知識(shí)點(diǎn)。

3、重視能力培養(yǎng),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

大綱中的能力要求仍然是四個(gè)方面:理解能力; 實(shí)驗(yàn)與探究能力;獲取信息的能力; 綜合運(yùn)用能力。對(duì)獲取信息能力的要求修訂為:關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題。重視選修內(nèi)容的復(fù)習(xí),增加對(duì)基因工程的關(guān)注,PCR原來(lái)在選1課本上,因此復(fù)習(xí)基因工程必須對(duì)PCR進(jìn)行復(fù)習(xí)。高考生物考試大綱解讀及備考策略

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